②把两个加数都拆成一个整十数和一个一位数，然后用整十数加整十数，一位数加一位数，最后把两次的结果加起来2课件出示例1(2)，学生独立完成(1)各组汇报算法算法一先算39+40=79，再算79+4=83算法二用凑整法，先算39+1=40，再算40+43=83算法三先算30+40=70，再算9+4=13，最后算70+13=83(2)引导学生比较例1(1)和例1(2)的口算方法有什么不同[例1(1)不需要进位，例1(2)个位数相加满十了，需要向十位进1]3小结：两位数加两位数的口算，可以根据数字的特点，灵活地选择口算方法，怎样算简便就怎样算设计意图：以学生已有的知识为基础，充分体现知识的迁移，给学生充分探究和交流的空间，展示学生自主探究的过程，体验算法的多样化

产业空间跨界转型，工厂、老厂房、服务区承载文旅功能，开辟工业文旅新赛道汕尾商人林建安把一家老布厂改造为珠宝美学空间，毗邻红色革命遗址，原石展厅、珠宝工坊与咖啡厅融为一体，国庆期间日均接待游客2000人次今年2月，汕尾珍宝馆“开进”沈海高速长沙湾服务区，以“珠宝+交通+文旅”模式打造沉浸式展销空间，让旅客在休憩之余近距离感受彩宝文化老旧空间不断焕新，新业态持续生长，广东把城市存量资源转化为消费增量，让客流稳稳留下来、消费持续旺起来消费投资良性互动 制度改革为内需筑牢支撑 内需是消费与投资的双向循环一套兼顾消费提振与投资扩容的政策制度，为内需生态筑牢底层支撑在消费端，广东打出以旧换新、广东优品购的政策组合拳，不是简单发放消费券，而是打通“生产—销售—回收”的完整链条

2、出示填空：森林里住着一头九色鹿他的毛有，它的角像有一天，湖里漂来一个人，它赶快可那个人为了，出卖了九色鹿九色鹿不见了，而那个人3、学生交流4、师：同学们回答得真不错现在，让老师带领大家一起进入九色鹿的世界，看看到底发生了什么事情呢三、学习课文，指导朗读1、师：森林里住着一头九色鹿它头上的两只角非常的与众不同，像雪花一样白请同学们用：他的像2、学生交流：她的脸像苹果一样红/她的皮肤像雪花一样白/他的眼睛像月亮一样明亮/他的头发像芝麻一样黑3、学习生字：鹿：半包围结构广字头;颜，左右结构页字旁，提醒同学左边是三个撇;湖，左中右结构三点水，因为湖里面盛满了水，所以是三点水4、指名分角色朗读第二节，注意九色鹿和那个人不同的语气

生活垃圾可否“一扔了之”环卫职工在垃圾分类工作中又有何责任为落实上级关于生活垃圾分类工作的有关文件精神，提升环卫职工对垃圾分类工作重要性认识程度，2021年8月16日，福州新区福清功能区管委会、福清市港城建设开发有限公司党员志愿者以及元洪城管中队走进园区环卫公司——福清天和盛环境投资有限公司进行垃圾分类培训并要求进一步做好垃圾分类工作现场，志愿者一行给环卫职工发放垃圾分类宣传册并围绕“垃圾分类有何意义”“如何做好垃圾分类工作”以及“垃圾分类工作中的注意事项”等内容对职工进行浅显易懂的讲解讲解后，志愿者们还设置了提问互动环节，对于环卫职工提出的问题现场解答另外，还有情景模拟环节，加深环卫职工对垃圾分类工作内容的理解