在老师的'引导下，孩子们懂得了怎样去爱自己的父母和关心别人理解孩子们情绪变化有兴奋到沉默，有沉默又回到热闹的过程2、实践活动积累古今中外孝敬父母的资料及父爱母爱的名言，组织学生向自己的父母祝贺生日，表示关心，送贺卡、写一封信等，帮助父母做点事，用实际行动表示对父母的爱向老师、同学、邻居表示关心，将自己的感受写下来活动过程：一、课堂教学一）、自学汇报1、汇报朗读情况2、文章讲了怎样的故事3、汇报自学的词、句如：传染、情绪、阻止等语句4、从文章中你体会到什么5、质疑二）、精讲重点部分1、练读产生沉默的过程，体会孩子们的可爱之处联系上下文体会2、分段读孩子们沉默前、沉默中、沉默后的表现及家长的反馈，体会孩子们在沉默中懂得了要回报父母对自己的爱

我相信，经过老师和同学们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了”最后，预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩谢谢大家，我的演讲完毕做好最后考前冲刺国旗下讲话篇3敬爱的老师、亲爱的同学：大家好“光阴似箭，日月如梭”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实有哪些漏洞和不足便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识

” 我们不费一枪一弹胜利了——学生读：“金沙水拍云崖暖” 面对穷凶极恶的敌人，面对险要重重的金沙江，我们不费一枪一弹胜利了——学生读：“金沙水拍云崖暖” (3)“寒”：(出示泸定桥图片)介绍背景资料：大渡河在四川西部，大渡河上的泸定桥，只有十三根铁索，横跨在水流湍急的江面上，真是寒气逼人你有什么感受(注意往“寒”上引导) 想当年，太平天国石达开在此全军覆没，敌人妄想依靠天险让红军队伍成为第二支太平军(放电影《飞夺泸定桥》的片段)看了这段录像，你想到哪些词(不畏艰难、不怕牺牲、视死如归、前赴后继……) “风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，红军战士用血肉之躯铺就了胜利之桥，诗人回想起那悲壮的场面，心里久久不能平静，他仿佛看见： 面对十三根寒光闪闪的铁索浴血前进——学生读：“大渡桥横铁索寒

Read the text after the tape2、 Then read in chorusTry to recite the text3、 Act the dialogueC、 Ask and answer1、T:Whens your birthdayT: What would you like as a birthday presentOpen the books at P25、 Ask and answer in pairs2、 Do a survey全班进行汇总反馈A: s birthday is on … He would like……D、 Listen and write1、Books opened at P26、Look at the picture , please