《不愿长大的小姑娘》叙述了一位不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做、帮助妈妈做事的过程中长大，变成了一个善良、能干的漂亮姑娘的故事下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《不愿长大的小姑娘》备课教案，希望能帮助到大家小学二年级语文《不愿长大的小姑娘》备课教案一 教学目标： 1、知识和能力方面：通过多种形式的朗读课文，使学生能正确、流利有感情地朗读课文，了解小姑娘通过做事情使自己不断长大2、过程与方法方面：通过教给预习、合作、朗读的方法，培养学生的学习能力、合作意识和探究精神，提高朗读水平3、情感、态度与价值观方面：紧密联系学生生活实际，激发学生学习兴趣，学习小姑娘理解、体谅、关心、体贴父母的思想

这类混合物能够阻止以脂肪酸提供能量为基础的糖分（葡萄糖）合成，降低患者血糖水平，直至痉挛，甚至死亡也许你会问：吃荔枝也蛮多，为何我们没有这些遭遇呢由于我们肝脏中储备了大量糖分，但印度有青少年存在营养不良、糖分缺失等现象，因此他们获得葡萄糖唯一办法就得需要借助脂肪酸的能量来制造但可惜的是，由于他们大量摄入荔枝中物质阻断，再加上未成熟荔枝中次甘氨酸A毒素含量超过100 ppm以上，与同系代谢物α-亚甲环丙基甘氨酸，一起抑制糖异生，加剧低血糖反应本身就存在营养不良儿童，空腹大量吃未成熟的荔枝，就会容易发生急性低血糖，甚至死亡，与肺炎、脑炎什么并没有太大关系吃荔枝，是否会真的“上火”都说“一颗荔枝三把火”，荔枝本身上市时间较短，所以有些人总想着能多吃些是一些，不然吃一回就少一回

,这也是本课时的难点之一，尤其是like与likes的区别使用；Let’s do部分要求教师在正确示范的基础上引导学生迅速地作出相应的动作小学四年级上册英语教案篇9一、学情分析四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能所以我们应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯二、教材分析本册教材是供小学四年级下学期使用的

【教学设计说明】本单元主要话题是描述人的外貌，因此从复习家庭成员的名称入手，并用已经学过的形容词对家庭成员进行简单的描述进而自然的过渡到本单元的话题，这样以旧带新能帮助学生扩展思维2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: tall, short, heavy, thin, medium height, medium buildShow the pictures of di fferent persons and help Ss to understand the new wordsHelp them to describe the people in the pictures by using “He/she’s (of) …”