学生在这节课中完全可以根据袋子里东西的形状变化认识到三类物质的差异，但它们在体积上的差异学生就很难知道，可以利用气体独特的特点加以区别，帮助学生分类，比如在重量上二、学情分析根据三年级孩子的年龄特点，他们对认识一种事物的方法往往比较单一，特别是刚接触科学课，他们还不懂得用多种感官去发现事物的特点;多余7种物体进行观察，学生往往是无从下手，也不知道做些什么的，因此这堂课让学生对观察方法的运用意识的教育是关键，还要懂得记录，能够让学生养成合理的探究习惯根据低年级孩子的兴趣，选择动手操作性比较强的活动设计来触发孩子们探究的_，使学生能够因为探究而认真，因为科学而变得有素养三、教学理念考虑到教材和学情的分析，能够引领孩子多角度去揭开“袋子”神秘面纱是本课时的重点和难点所在，帮助学生养成用多种感官充分观察的习惯，每一个活动的设计都充分考虑到对学生的观察素养的培养

从这个故事看我们的学习，我们应从中受到启发：考试不理想，沮丧中，我们也不妨来一句“太好了”因为考试指出了我们学习中的弱点，告诉了我们努力的方向现在发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我们可以从中总结教训，找到努力的突破口，争取下一次的成功让我们在面对失败时，也对自己说“太好了”失败为昨天画上了句号，新的生活从这里开始，成功从这里起飞让我们在面对挫折时对自己说“太好了”对于成长中的我们，酸甜苦辣都是营养，挫折是人生最好的大学让我们在面对困难时，对自己说“太好了”在克服困难中，我们不断成熟同学们，让我们都置身于“太好了”中吧，它将教我们乐观，潇洒地面对一切，它是一股清新的空气，置身其中，你将活力无穷

2、学习透过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心活动的方法3、学习本课生字词4、有感情地朗读课文，背诵第六至第八自然段教学重点：体会含义深刻的重点词句，学习从人物的表现及周围的环境了解人物的内心的方法教学难点：体会含义深刻的重点词句，学习从人物的表现及周围的环境了解人物的内心的方法教学过程：一、启发谈话二、检查预习1、开火车朗读课文2、哪个自然段是讲邱少云在烈火中的表现的三、再读课文，理清课文的条理1、启发谈话，提出要求为什么说邱少云趴在火堆里一动也不动，是“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的'胜利”呢请大家再读读课文，理清课文的叙述顺序，把课文分成四段2、学生按要求自学3、讨论课文的分段，并说说每段段意

现如今，高血压的发病率逐年上升，并且呈现出一定年轻化趋势，这种疾病可引起许多严重的并发症，如心脏病、心肌梗塞、脑梗塞等，对人们的健康和生命危害极大然而，生活中很多人对高血压知之甚少，因此有必要多了解关于高血压的相关知识，因为只有明确高血压发病率上升的原因，才可以更好的预防此疾病高血压发病率上升的原因有哪些1、饮食饮食结构不合理直接关系到原发性高血压的出现如果平时吃得太咸，就会引起血压波动，因为食盐主要由氯化钠构成，进入人体后会转化为氯离子和钠离子，而摄入大量钠离子会导致血浆渗透压失衡，血压升高此外，低钾饮食和过量摄入饱和脂肪酸都会影响血压波动，同时也是促进动脉粥样硬化形成的原因之一2、环境、精神因素快节奏的生活和高昂的房价，都给现代人带来了不少压力，在社会中挣扎的人们每天都在工作和生活的压力之间徘徊