如果你不能直接找到最大公因数，可以一步一步约分（8）在小组中互相说说约分的方法你愿意采用什么方法来约分呢2、完成练一练（1）第1题独立完成，汇报交流6/4为什么不是最简分数分子、分母还有公因数几10/7为什么是最简分数你是怎么想的（2）第2题独立完成，展示作业60/45怎样约分的还有什么方法（分子、分母直接除以15）为什么分子、分母可以直接除以15说说约分时有什么要注意的三、巩固练习1、完成练习十一第4题读题，理解题意怎样判断分子和分母有没有公因数2、3、5汇报交流2、完成第5题独立完成你是怎么看出它们不是最简分数的指出：有的分数的分子、分母的最大公因数较大，判断时要仔细3、完成第6题怎样连线比较快

柔美窈窕的女乐，如同神女青琴宓妃，容貌非常，美妙姝丽，精心妆饰，妩媚绰约，纤弱苗条，身着纯丝的薄衫，修长而又宽松，婆娑多姿，与世俗有别散发出郁烈的芳香，清馨而又浓厚皓齿灿烂，光洁闪烁，修眉弯曲，明眸美好，美色诱人，心驰神移，令人难以自持在这里，酒乐酣畅，天子怅然有感，若有所失，不觉说道：‘这样太奢侈了我在听政之余，虚度时日，顺应季节而狩猎，时而休息于此这虽于当前国事无关紧要，但将来后世若效仿失度怎么办如果延续下去而不能控制，这就不是给后代创造勋业留下什么好传统了’ 于是，天子罢酒停猎，命令主管官吏说： ‘猎场土地凡能耕种的，都要使之成为农田，用来赡养平民百姓

简介： 中国是中草药的发源地，从古至今就有利用草药养生的传统《本草纲目》中记载了包含多达1892种不同的药物，有植物药、动物药、矿物药，并进一步研究论述 中国是中草药的发源地，从古至今就有利用草药养生的传统《本草纲目》中记载了包含多达1892种不同的药物，有植物药、动物药、矿物药，并进一步研究论述了这些药物的性质、功效等，为后世利用中药祛病养生提供了一本可资借鉴的参考书籍光知道本草可供祛病养生还不够，必须了解本草性味那么，中草药的性味归经具体是指什么呢性味归经就代表了草药的所有属性，了解了每种中草药的性味归经，就相当于做到知己知彼，才能对症下药，针对身体不足部分进行保养，以达到养生之功效

2在解决现实问题的过程中，培养学生估算的意识和习惯；培养学生归纳概括、迁移类推以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力3在估算的过程中，探索解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流；感受数学与生活的紧密联系，激发学生热爱数学、学好数学的情感教学过程：一、猜数引入老师想了一个数，它是个两位数，你们猜它是几(随着学生的猜测，教师用“大了”和“小了”提示)回忆刚才我们猜数的时候，是不是一下子就猜出来了呢像刚才这种在老师提示下进行有根据的猜测，叫估计其实，在我们的生活和学习中有很多地方要用到估计[说明：课前的猜数游戏，学生兴趣盎然，为新课的引入做好了铺垫]二、感受估计的需要1今天的课堂上，除了老师和你们外，还来了你们的一些老朋友呢