师：谁来说说你拿到的石头是怎样的（介绍石头颜色、形状）2、铺路，感知图形间的相互转换师：如果你拿石头铺路，该怎么铺呢请你用手里的"石头"去铺路吧师：谁来说说你是怎么铺路的（讲述把"石头"一一嵌入相应形状的"坑里"）问：用什么颜色什么形状的石头铺在了什么形状的坑里师：我这也有一条路需要你们帮帮我谁愿意来试试看小结：你们真聪明，知道用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形3、再次铺路，感知图形间的相互转换师：小鸟们，路上还有一些坑需要你们的帮助，赶快去帮忙吧要求：选择哪条路就用哪条路那里的"石头"铺三、听音乐跳舞，体验成功的快乐师：小鸟们，路铺好了，这样小动物们经过时就不会摔跤、滑倒了请你站在你铺好的路前听着音乐一起来跳个舞庆祝一下吧

二、动手操作让学生亲身经历知识的形成过程动手操作是学生获得知识的一条重要途径本节课从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为他们提供了丰富的操作材料和开放的操作空间，使学生在操作活动中亲身经历了圆的周长计算公式的推导过程，在此过程中，教师以一个组织者、引导者和合作者的身份参与到学生的学习活动中，使学生的操作活动有目的、有思考、有选择、有创造，使学生在做一做、看一看、想一想的过程中增长智力，提高动手实践能力，获得积极的情感体验三、数学阅读让学生感受数学的厚实的文化在数学学习过程中，适当介绍一些有关数学发现与数学史的认识，能够丰富学生对数学发展的整体认识，对后续学习起到一定的激励作用结合本节课的教学内容，教师向学生介绍了圆周率的有关认识

近年来，国家大力发展养殖业，其中水产养殖受到很多养殖户们的青睐，尤其是沿海地区，发展水产养殖业有得天独厚的地理优势目前市场上的水产品价格并不便宜，养殖户们可以选择合适的品种发展那么水产养殖什么好养又赚钱下面就和小编一起来看看一、可混养的品种 混养模式是现在新型的一种水产养殖模式，在目前也是比较受欢迎的，可以充分地利用水体资源，达到最大的经济效益水产养殖混养可以选择鱼鳖混养、鱼龟混养、鱼蟹混养、鱼虾混养等，此类水产在市场上的价格也是十分可观的，好养又赚钱二、可套养的品种 除了混养，水产养殖还可套养，最常见的就是养殖一些以食用小鱼小虾的优质鱼套养繁殖速度快、高的普通鱼，这样可以大大地减少饲料的成本，同时还能获取多种经济效益

已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000 kg，分别求这两块试验田每 公顷 的产量你能找出这一问题中的所有等量关系吗(分组交流)如果设第一块试验田 每公顷的产量为 kg，那么第二块试验田每公顷的产量是________kg根据题意，可得方程___________________二、讲授新课从甲地到乙地有两条公路：一条是全长600 km的普通 公路，另一条是全长480 km的高速公路某客 车在 高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45 km/h，由高速 公路从甲地到乙地所需的时间 是由普通公路从甲地到乙地所需时间的`一半求该客车由高速公路从 甲地到乙地所需的时间这 一问题中有哪些等量关系