3利尿在红茶中的咖啡硷和芳香物质联合作用下，增加肾脏的血流量，提高肾小球过滤率，扩张肾微血管，并抑制肾小管对水的再吸收，于是促成尿量增加如此有利于排除体内的乳酸、尿酸(与痛风有关)、过多的盐分(与高血压有关)、有害物等，以及缓和心脏病或肾炎造成的水肿4生津清热夏天饮红茶能止渴消暑，是因为茶中的多酚类、醣类、氨基酸、果胶等与口涎产生化学反应，且剌激唾液分泌，导致口腔觉得滋润，并且产生清凉感；同时咖啡碱控制下视丘的体温中枢，调节体温，它也刺激肾脏以促进热量和污物的排泄，维持体内的生理平衡5美容养颜红茶中的咖啡碱和茶多酚物质对于女性有很大的好处，可以清除会导致衰老的自由基，具有抗衰老作用，从而起到美容养颜的效果

②扣住”一千多年的历史”和”四方街的建筑特点”体会丽江城的古味（2）局部描写“水”和”桥”给丽江带来的美①”水”：水的特点是什么清亮：扣住”倒映着白墙灰瓦，还有那在水边浣洗……特别好看”理解活跃：扣住”流下来”“冒出来”“哗哗哗”“汩汩汩”“穿行”等词语理解②”桥”：桥的特点是什么（林林总总）”林林总总”什么意思（形容繁多）桥林林总总体现在哪些方面数量多：354座样式多：石板桥，木板桥；石拱桥，木拱桥；单孔桥，双孔桥，多孔桥材料多：石头，木头雕刻丰富：有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木（3）总结过渡这”水”和”桥”给丽江带来了什么又给”我”和乌丽娜带来了什么2、从具体词句中朗读体会”水”和”桥”给”我”和乌丽娜带来的快乐

教学难点：从叙述、描写中了解人物的特点、感悟深层意思并谈出自己见解教具准备：小黑板、地图教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入，在学生预习的基础上感知课文1、你们独自一个人出过门吗最远的到过哪看样去的2、有个了不起的小姑娘，她才14岁就一个人周游欧洲她的名字叫－－乌塔（板书课题）二、检查自学情况1、检查生字2、检查词语的理解3、检查课文读通情况⑴分组通读课文，教师发现错误，及时引导学生纠正⑵课文讲了一件什么事4、出示地图，介绍欧洲，让学生对乌塔油然而生敬意三、深入学习课文，集会文章思想（一）根据这件事，学生自由质疑，教师归纳，引导学生围绕问题，再次自读课文1、乌塔如何掌握游历欧洲的路线2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗

本单元主要学习物品所属和名词物主代词的表达方法学生通过学习掌握mine、yours、argue、matter等单词掌握并灵活运用句型It’s mine/It’s his/It’s lingling’s/It isn’t his 来达到学习目的教学目标：基于学生的实际学习水平，新课标的具体要求和本册教材的特点，我将教学目标设计如下1知识目标：学生理解并掌握单词mine、yours、argue、matter、wear等2能力目标：学生能够运用所学句型对自己或他人的所属物品进行描述3情感目标：学生在活动中学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会与他人合作，敢于开口说英语的能力教法学法：1从儿童的年龄特点、学习兴趣和好奇心求知欲考虑，根据小学生的心理特征