有些孩子之间常常为了一点小事斗嘴甚至打架，那么为什么你们不可以宽容一点，给你的小伙伴一个微笑呢孩子们，当别人在帮助我们的时候，你一定要真诚地对别人说一声谢谢；当别人需要你帮助的时候，也希望你一定要伸出你温暖的双手去帮助别人，孩子们，你们能做到吗那我们所有老师都想知道我们学校会有多少孩子会成为像雷锋叔叔那样的人，这个寻找雷锋的任务还是就交给孩子们吧请你们留心观察身边的人和事，把你身边的活雷锋找出来，并把他的事迹用作文的形式写出来学校将举行寻找雷锋征文活动，我们将从孩子们的作文中评选出优秀的文章给予奖励孩子们，大后天就是妇女节了，不知道孩子们有没有听老师的建议在上个周末就提前祝你们的亲人节日快乐呢

学会用数字表达长度和人口数量等教学重点：(1)There are lots of bicycles in China(2)There is a famous river教学难点：用“There is/ There are”介绍事物学情分析：学生对本模块较熟悉，经过本节课，让学生通过卡片、图片的提示来进行口笔头操练教学准备：课件、录音机、磁带教学过程：一、游戏热身随音乐传递物品，音乐停该同学用there be句型说句子二、导入让学生先观察图片，猜猜都是中国的什么地三、课文教学1、播放录音，让学生给所听到的录音图片排序2、接着让学生跟读3、试着让学生用自己的语言描述图片上的内容4、现在可以变换练习方式

当一个人反复使用毒品后，毒品所产生的药理作用会使机体产生一些改变，这时机体所有的各种适应机制能自行调节，产生了一种新的平衡，一旦停止吸食毒品，这种平衡就会被打乱，因此就要重新吸食毒品有时吸毒者还会表现明显的激动不安，或感极度惊恐，自觉呼吸困难，感觉到就像大祸临头一下，有的时候还会出项幻觉幻听的现象，甚至怀疑自己的爱人对自己不忠，还会出现打人骂人，给自己的家庭生活带来了很大的伤害 二、怎样才叫戒毒成功 第一阶段：体瘾戒断期，这个时期的前十五天，心理一直在备受煎熬，受身体的折磨，情绪低落，容易产生极端思想，悲观，绝望，对什么都提不起兴趣这都是正常的反应，每每看见论坛里有不想活的帖子，我内心非常理解他们，因为我也是这么走过来的

(2)课文写了一件什么事，可先请一个小组汇报，其他小组补充(三)再读课文，深入探究1快速浏览课文，思考：(1)“最后的辉煌”指的是什么(2)课文是通过哪两件事来描写诺贝尔的这两件事有什么联系2小组讨论交流3全班议答(1)“最后的辉煌”指的是诺贝尔在他临终之际将他的巨额财产捐助给祖国及全人类，对人类科学与文明的发展作出了巨大贡献(2)课文写了诺贝尔两件事一是写诺贝尔是伟大的发明家和举世闻名的企业家，拥有巨额的财产;二是写诺贝尔临终之际将所有财产捐助给祖国及全人类，做为医学教育事业及奖励基金这两件事之间是因果关系正因为诺贝尔创造了将近二百万英磅的财产，才为晚年的捐助创造了条件(学生汇报时，教师随机点拨，引导其他小组补充