六、拓展延伸，追求美如果你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变成什么来表达你对母亲的满怀爱意请您自由想象，用“假如我变成了……“说话语文七年级下册教师授课教案（精选篇4）《羚羊木雕》教学目标：1、体会和感悟亲情、友情，学会理解亲情，珍惜友情2、理解课文内容，把握文章结构，理解本文巧妙的构思3、学习文章运用多种描写方法具体生动的刻画人物形象4、理解文章突出主题的方法教学时间：二课时教学过程：一、生活导入1、抽一个同学起来，问：你有过与父母发生吵架之类的过冲突没有2、为什么会发生这些冲突齐读22课标题下面方框3、板书课题羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品非洲木雕是非洲大陆具有代表性的，全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高

据了解，作为在盐碱荒滩上建设的新城，中新天津生态城持续实施生态修复、水体景观再造和盐碱地绿化，构建“湖水—河流—湿地—绿地”复合生态系统目前，生态城全域绿化面积达1200万平方米，人均公园绿地面积超过全国城市平均水平近3倍；建成城市级绿道656公里，串联公园、湿地与滨海岸线永定洲公园绿化面积184万平方米，通过“乔-灌-地被”立体复层植物群落，并与河海交汇水体共同形成有利于负氧离子生成的环境空气质量随之显著改善近10年，生态城PM25浓度从93微克/立方米下降至32微克/立方米，优良天数从143天增加至269天，空气质量保持全市领先该区域继2024年被住建部评为“中国人居环境范例奖”后，又在2025年被全球人居环境论坛授予“新可持续城市与人居环境奖”，实现中国城市在该奖项上零的突破

青年是国家的未来，也是世界的未来2023年11月，习近平主席在旧金山之行中宣布，“中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习”在习主席的倡议下，中美两国青少年双向奔赴，加深相互了解，结下深厚友谊这期间，已有至少5万名美国青少年来到中国，他们通过与中国青少年一起参访中国的历史文化遗迹、高新科技企业，走进中国新农村和城市市民中心，在实地探访中感知真实、立体、全面的中国这项活动也成为“中美关系希望在人民，基础在民间，未来在青年，活力在地方”的生动注脚这些青年专门致信习主席，感谢“5年5万”倡议为两国青少年学习交流提供了宝贵机会5月23日，习主席给参与“共航蔚蓝 中美青年友谊行”活动的两国青年学子复信，勉励更多中美青少年“成为跨越太平洋的‘友谊使者’，为中美关系稳定健康可持续发展作出新的贡献

今天我国旗下讲话的题目是“讲究卫生，从我做起”首先让我给大家讲一个故事吧我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了”听了这个故事，相信同学们都知道了，讲究卫生，保护环境，应该从身边小事做起“讲究卫生”，这是多么简单的要求但是，要真正做到这一点，却是相当的不容易有的同学，早上起床不洗脸;有的同学，长期不剪指甲，长长的指甲里藏着灰尘和病菌;有的同学，晚上睡觉不刷牙;有的同学，衣服脏了不换;有的同学，头发脏了也不梳洗;还有的同学，鞋袜穿久了也不换洗，有人挨着他，气味熏人