如果本身有“三高”疾病的人要注意了，这种情况下很容易引起“热中风”建议：三伏天虽热，但是要避免长久在空调房，身体适当排汗也有注意排出体内毒素，出汗并非是坏事当然，出汗多的人要注意及时补充水分第二、避免过早晨练据有关数据调查，70%~80%的心脑血管疾病突发时间都是在早上6点~10点，这段时间是医学上公认的心脑血管高发时间因为夏季处于高温高湿的阶段，这种情况会导致人的代谢增加，血液循环加快，耗氧量增加，这对于本身有心血管疾病的患者而言容易突发意外建议：夏季注意晨练最好避开这个时间，避免激烈运动第三、贪冷水天太热，不少人到了夏季喝冷水，冲冷水澡，这种贪凉虽然一时爽，但安全隐患非常大太热猛喝冷水会造成血管迅速收缩，心脏和大脑的耗氧量会增加，造成血压异常，这种情况下极易引起心梗出现

（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take yuor pictureI hurt myDont worryI can help you等用语2、能力目标：能在一种贴近现实生活的语境中正确地运用所学的用语进行对话，以达到“学习活动化，活动交际化”的目的3、思想情感目标：激发积极的情感因素（1）在学习运用Dont worryI can help you等用语的过程中学会关心他人，与他人进行友好的交际（2）通过情景对话，感受到所学知识融汇到实际交往中的乐趣，从而激发学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践教学重点：（1）掌握词汇camare, picture, help, hurt

读后教育学生在以后的习作中能恰当地引用这些语句，使自己的作文变得更精彩六、布置作业1、抄第5课生字组三词2、背诵第5课【板书设计】古诗两首游山西村 庐山…… ……山重水复疑无路， 不识庐山真面目，柳暗花明又一村只缘身在此山中四年级语文第二单元教案（精选篇3）【学习目标】1、了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣3、背诵、抄写作者描写生动形象的句子，段落，并仿照课文写一篇介绍植物的文章【教学重、难点】了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法【教学时数】2-3课时【课前准备】1、课前发动学生观察，采集实物，拍照，收集有关植物攀爬运动的资料

为进一步增强新区广大居民对生活垃圾分类知识的了解，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极引导居民主动参与生活垃圾分类，共建整洁美好家园，安乐社区开展垃圾分类入户宣传活动工作人员挨家挨户地进行垃圾分类入户宣传、发放垃圾分类工作手册，讲解垃圾分类的重要性、四色垃圾分类标准、四色垃圾的正确分类方法，耐心解答了居民提出的日常垃圾分类问题，倡导大家从日常生活入手、从小事做起，争当垃圾分类的宣传者、参与者在小区内的垃圾分类桶旁，工作人员对居民的垃圾分类情况进行检查引导，倡导居民养成垃圾分类入桶的习惯，将垃圾分类工作逐步推进，进一步提高辖区居民对垃圾分类宣传的知晓率和参与率，从而构建美丽家园、推动社会文明进步