引导学生按事件的六要素把故事概括得简要而完整三、细读课文，深入研讨1（课件出示坪林山美景图）坪林山上，绿树成荫坪林山脚下，有一个山猪潭，潭面宽阔，潭水 清澈明亮，真是天光云影共徘徊，鸟语花香醉人心潭边的坪林村（学生接读第一自然段）不知什么 时候来了一群白色的鹭鸶，他们也被这里的风景所吸引，在这里安了家，常常在潭边捕鱼，或在田间漫 步，也过着平静的日子这眼前的美景不是我们的想象，而是真真实实的存在着这样的美景让你感受到什么呢（宁静、幽美）2这样的'美景不仅吸引了我们，更吸引来了一群建筑开发商的到来过渡：对于他们的到来，白鹭鸶心里怎样想A议论纷纷，心里很担心联系课文说说你认为它们会担心什么呢（有感情的朗读）B

哈姆莱特回来后知道情人奥菲利亚因父死、爱人远离而发疯落水溺死奸王利用波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父报仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆雷特于死地结果，哈、雷二人都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死王子临死遗嘱好友霍拉旭传播他的心愿四、听录音或分角色朗读课文，掌握字词基础，整体感知1、注音积累：吮舐(shǔnshì)砧(zhēn)石傀儡(kuǐlěi)同衾(qīn)觊觎(jìyú)蜥蜴(xīyì)2、词语积累：身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴受之泰然：心安理得地接受伶人：旧时指戏曲演员傀儡：比喻受人操纵的人觊觎：希望得到不应得到的东西3、理结构(一)戏前安排由开始至“开场词”之前(二)这是写哈姆莱特精心设计“戏中戏”的准备工作

为合作张家口市生活垃圾分类作业有用推动，京环桥西公司依据实际情况，在辖区配备分类垃圾桶4000余个，并设置三分类果皮箱1200余个，推动我市创城和迎冬奥作业的深入开展去年8月，该公司率先建立了示范性垃圾分类搜集点20个，散布在古宏大街、明德街、西坝岗路等首要街道，搜集点内整齐摆放着印有“可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾”的分类垃圾桶，引导市民分类投放垃圾，取得了杰出的效果今年，该公司进一步推动垃圾分类作业，将辖区内其他原有果皮箱和垃圾桶全部替换为分类垃圾回收设备，市民可依据垃圾品种进行投放，最大极限地完成垃圾资源利用，减少垃圾处置量为保证分类垃圾桶有用使用，环卫工人每天进行专人守时定点整理，每日早8点、下午2点清运；收运采纳新式的“桶换桶、桶到车”的收运形式，配备了新式环保的小型垃圾挂桶车和垃圾压缩搜集车，密闭运送，有用根绝二次污染；每日对果皮箱、分类垃圾桶、分类垃圾搜集点进行擦洗，坚持环卫设备干净整洁

笔者在教学写作中设计了下面的写作任务：假如你的朋友小华在一次旅游中遭遇了车祸，并因此成了残疾人现你写一封信给小华鼓励他顽强生活，并给出一些建议学生刚学习了“阅读部分”残疾人Marty Fielding的故事，对 Marty Fielding如何过好的生活是非常熟悉的笔者设计的写前活动如下：（1） 结合所学内容，讨论写作要点：＊ 不要失去信心，有残疾并不意味着生活不美满＊ 不要闲坐着为自己忧伤＊ 实际上，有很多事情你可以干得好＊ 你可以跟朋友去玩，养些宠物，网上学习……＊ 你可以从中得到很多乐趣（2） 讨论正文的主要结构： 第一段要开门见山讲写信的目的；第二段要详细描述写作要点；第三段要提出要求或呼吁等