7、白花蝴蝶兰 白花蝴蝶兰和红花蝴蝶兰同属一个品种，它们的生长习性基本相同白花蝴蝶兰适合生长在温暖通风，散光充足的环境中，它的花朵一般是纯白色的，含有紫色花心，观赏价值较高，深受人们喜欢8、红花蝴蝶兰 红花蝴蝶兰与普通蝴蝶兰相似度很高，它的花朵形似蝴蝶，颜色极为艳丽，鲜红色的花朵使它具有较高的观赏性它适合作为盆栽种植在室内环境中，它对生长环境要求不高，适应性较强，还可美化室内环境9、斑点蝴蝶兰 斑点蝴蝶兰是一种优质的蝴蝶兰，它的花朵一般为粉红色，其中还夹杂白色的斑点，观赏性较高，适合种植在室内环境中在生长过程中需提供充足的光照，适宜的温度，及时浇水施肥，斑点蝴蝶兰对生长环境的要求较高10、滇西蝴蝶兰 滇西蝴蝶兰较为常见，叶片一般是斜长圆形的，花朵一般是椭圆状倒卵形，在每年5月～6月开花最为旺盛，在开花期间观赏价值极高

(三)提炼中心论点(要求全体学生掌握此要点)提问：本文的中心论点是怎样提出来的这样提出有什么好处(学生分组讨论，而后解答)明确：文章开头第一句以鱼和熊掌设喻，得出“舍鱼而取熊掌”的结论，这里其实是以鱼和熊掌比喻生和义第二句紧接着引出中心论点“舍生而取义者也”用比喻导出中心论点，使“舍生取义”的道理明白易懂(四)分析论证方法(要求中高层学生掌握并能加以运用)提问：在论述中心论点时，本文采用了哪些论证方法(让全班同学阅读思考，而后由中高层级的学生踊跃回答)明确：这篇文章在论述过程中运用了比喻论证、逻辑推理论证、举例论证、正反对比论证等方法(其中逻辑推理论证法是难点，教师在教学过程中要充分发挥主导作用，引导中高层级的学生熟悉并掌握这一论证方法

春秋时祖此者甚多，此不特千古辞命之祖，亦千古处难济变之师也拜服，拜服【明】魏禧《左传经世钞》卷四退秦词令，势透机圆【清】浦起龙《古文眉诠》卷三烛之武为国起见，说秦之词，句句悚动，有回天之力其中无限层折，犹短兵接战，转斗无前，不虑秦伯不落其彀中也【清】林云铭《古文析义》卷一（2）依据“无限层折”说，学生诵读本段，讨论本段究竟有几层意思（在赏析中解决重要字词）明确：第一层：内容上讲郑国必亡，语气上则体现以退为进的沉着真挚；第二层：内容上讲亡郑利晋，语气上则显出平稳、严正；第三层：内容上讲存郑利秦，语气上则体现高亢、诚恳；第四层：内容上挑拨离间秦晋关系，语气上则显得慷慨激烈（3）引前人具体分析烛之武言辞的评论印证本段的绝妙篇中前段写亡郑乃以陪晋，后段写亡郑即以亡秦，中间引晋背秦一证，思之毛骨俱竦

那么如何让孩子在玩中学呢我选择孩子们喜欢的动物形象'小鸡'，创设'小鸡找妈妈'这一情境来完成本次的教学活动二、说目标1通过游戏感知5以内的数量，并进行按量匹配2能用简单完整的语言表述操作过程和结果3体验参与数学活动的乐趣，增强幼儿的自信心本次活动的重难点：重点在游戏中感知5以内的数量，学习手口一致的点数难点学习根据数量相互对应的关系按量匹配三、说教法《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者因此我主要采用了以下教学法：小班幼儿的年龄特小，好动，爱玩，好奇心强，注意力容易分散根据新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者为了吸引孩子的兴趣，激发他们的好奇心，我采用适宜的方法组织教学