那么，关于居里夫人，同学们了解多少(二)学生交流课前搜集的关于居里夫人科研和生活的资料或小故事(三)师：同学们能不能结合这些资料或小故事，用“我认为居里夫人是一个的人”评价居里夫人学生自由回答(四)今天，我们来学习由居里夫人的小女儿艾芙·居里为自己的母亲所写的传记《居里夫人传》的节选部分，看看她笔下的居里夫人形象和我们印象中的居里夫人是否一致(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于拉近学生与传主、文章的心理和情感距离，激发学生学习本文的兴趣，不必做过多过高要求，主要由学生言其所知，为下面的学习做心理铺垫)二、我印证：文章中的居里夫人(一)学生自读课文，边读边划出文中能表现居里夫人科学精神或个人品质的句子

教学重点：有针对性地写己喜欢的内容教学过程：一、选词填空1、理解意思会区分他们的不同1、试做2、订正二、照样子写句子1、先读懂例句，在改写句子2、改好后订正，再读一读三、用修改符号修改病句1、读懂句子找出毛病2、自己修改3、订正第二课时教学内容：上查资料教学重点：筛选材料教学过程：一、阅读短文想一想为什么纸张能变成风筝，竹子能够唱歌，树木能够在载着游客四处游玩1引导学生认真朗读2结合思考题进行默读明白纸张能变成风筝，竹子能够唱歌，树木能够在载着游客四处游玩二、我们的科技角查找有关机器人、星空或其它科技方面的材料，办一期科技报第三、四课时教学目标：着重培养学生组织和的语言表达能力，教学重点：着重培养学生的语言能力

即15瓦节能灯的紫外功率仅为009瓦，所以节能灯里的长波紫外线不会穿透人体的真皮层，不会对皮肤有太大伤害而且生活中有一例子更能证实观点，以前很多医院的房间会安装两根灯管，一个用来照明，一个用于紫外消毒这种紫外消毒灯的灯管是石英玻璃的，就是为了让紫外线更多透射出来杀菌，而节能灯管用的都是软料玻璃，紫外线很难出来只要是合格的节能灯，符合我国《灯和灯系统的光生物安全性》标准，紫外线辐射量控制在安全范围内，不会对人体造成损害节能灯里的汞会致人死亡辟谣：数百只在很小密闭空间内同时碎掉才可能造成危害 节能灯泡中含有一种剧毒物质——汞元素，其为第三类致癌物（目前证据不足以证明致癌），但是一旦人体吸入了25克该物质，就会导致死亡

开学第一课完整版教案篇5开学第一课讲点什么，我想最好不讲学习的事情，不要讲作业什么的最好的就是谈谈理想，或者写写梦想，描绘一下自己在本学期结束后会变成一个什么样的人作为老师，我想我会讲三个故事第一个故事：我会讲《山体滑坡的故事》一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办”年青人喃喃：“往下跑”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然”说完便飘然而去需要告诉学生的是：只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它往上走，不要往下走，学习亦如此第二个故事：我会讲《老鹰的故事》一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里