在教学中，我立足发展学生学习的综合能力，在探索活动中，引导学生独立思考，相互讨论、交流、澄清，享受学习的乐趣与成就一年级数学的教案西师版（精选篇7）教学目标：1、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法2、通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力培养学生的发散思维能力3、通过分组学习，培养学生的合作精神及主动探索知识的精神教学设计：一、创设情境，提出问题1、师：同学们，今天我们班来了同学们非常熟悉的朋友，你们想知道是谁吗(挂图出示喜羊羊和灰太狼)他们想和同学们比一比，看谁聪明有信心战胜喜羊羊和灰太狼吗2、那同学们可要做好准备，看看它们出了哪些什么的问题:我们先来看第一关：小小神算手

端午假期倒计时，你的旅行计划安排好了吗如果还没想好去哪儿，那就来广东吧“请到广东过端午”“暑假当然来广东”不只热情邀请，更准备了实打实的见面礼：6月16日上午10点，广东省文化和旅游厅启动了2026“请到广东过端午”文旅消费惠民补贴活动，发放总计3000万元的文旅消费券，最高满减500元不管你是省内居民，还是远道而来的游客，这波福利都能领从6月16日到30日，每天上午10点准时发券，限量供应，领完为止而消费券覆盖的范围也非常广，酒店民宿、景区门票、文艺演出、入境游度假线路等都能使用，连低空旅游、邮轮游艇旅游、冰雪旅游、亲子旅游等新潮体验也包含在内，端午、暑假全覆盖优惠力度也很到位：满2500元减500元、满1500元减300元、满1000元减200元、满500元减100元、满200元减40元，花得多减得多，玩得越尽兴省得越多

终于，我们班获得了学校篮球比赛的冠军当时我们全班都欢呼起来我擦着脸上的汗水，心里感到无比的自豪，因为我用优异的表现和成绩回报了六(5)班这个集体写到这里，心中已满怀感动……突然想起了那首优美的歌曲《感恩的心》当那熟悉的旋律在耳边响起时，感恩的情怀再次让我怦然心动……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……感恩主题国旗下讲话稿篇2尊敬的教师们，亲爱的同学们：你们好不经意间，六年的小学生活即将弹指而过凝思回望，多少的人和事让我心存感恩每天清晨，在厨房辛苦忙碌的身影，那是妈妈在为我烹饪营养美味的早餐妈妈说，一日之计在于晨，希望我从早餐开始美好的一天

借这样一个宝贵的机会，我还想和大家分享一本书，是美籍华人、著名儿童教育专家小巫女士所写的:《和孩子划清界限》为什么要和孩子划清界限呢看了这本书，我深受教育我们成人千万不要用成人的观点来看待孩子的世界家长是孩子的父母，更要成为孩子的朋友我们的爱，不要象石头，压得孩子喘不过气来;要象温暖的阳光，润物细无声,宽广又慈祥建议家长们在家里多听一些古典的音乐，多挂一些精美的图画，多买一些经典的读物，因为这样，孩子将潜移默化，受益终生到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的