如果教师发现学生哪一词掌握不太好，也可以做这个游戏进行巩固2、Let’s chant学生随着音乐边做边说： Closet，closet，open the closetCurtain，curtain，close the curtainMirror，mirror，clean the mirrorTrash bin，trash bin，empty the trash binEnd table，end table，move the end tableAir-conditioner，air-conditioner，make me cool3、做“排卡片”游戏：教师快速报词卡名称，学生按次序在桌面上排列自己的词卡

4学生进行口算或笔算，完成统计表，并进行校对【设计意图】先让学生根据统计表得到数量之间的关系，再让学生计算出百分比并补充表格，可以让学生体会到百分比不仅可以表示出喜欢各项运动的人数的多少，还可以体现出喜欢各项运动的人数与全班总人数之间的关系，加深百分比与绝对人数之间的联系和区别三、合作交流，探究新知1认识扇形统计图(1)如果我用这样一张图来统计我们最喜欢的运动项目，用这个扇形表示乒乓球的30%，你觉得这整个圆表示的是什么(2)乒乓球的30%又表示什么预设：把全班人数看作单位“1”，喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%;把一个圆平均分成100份，喜欢乒乓球的占其中的30份(3)你能根据我们刚才计算的，把这张图补充完整吗

情感态度与价值观：渗透爱国主义思想教育教学重点：认识时间单位年、月、日，记住各月及平年、闰年天数教学难点：发现并掌握判断平年、闰年的方法教学过程：一、创设引思2、观看孙悟空赠送的礼物-年历片，激疑引思"这上面有许多关于年、月、日的秘密，你们快把答案找出来吧"3、灯片出示思考题，同时师板书课题：年、月、日二、探究新知1、认识大、小月同桌同学交流观察结果，老师请学生回答发现(1)1年有12个月(2)1、3、5、7、8、10、12月都有31天(3)4、6、9、11月都有30天(4)2月有时28天，有时是29天总结：习惯上将31天的月份叫"大月"，一年中有几个大月哪两个连续的大月把有30天的月份叫"小月"，一年中有几个小月

给小鼠ip槟榔鞣质50，100或 200ug/gx5d，结果表明，SCE频率未见明显升高，而连续注射200ug/gx10d，100ug/gx15d，200ug/gx15d槟榔鞣质后，SCE频率则显着升高，说明槟榔鞣质在长时间高剂量作用下具有诱变作用3、 促癌变作用：另据Tanaka T等报道，给大鼠饮服含5ppm诱癌物质4-硝基喹啉 1-氧化物（I）的水16wk后，加服含20%槟榔的饲料40wk,结果发现加服槟榔的大鼠舌上肿瘤的发生率明显高于只饮I的'大鼠；另给大鼠po含200ppm的另一种诱癌物质N-2-芴基乙酰胺（FAA）饲料8wk后，加服含槟榔的饲料16wk，结果发现加服槟榔的大鼠肝细胞发生癌变的数目显着高于只服FAA的大鼠