2、能正确、流利、有感情的朗读课文3、正确把握课文内容，理解自然界中生命之间相互依存的和谐关系过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力2、继续培养学生提问的能力，并培养学生通过读书解决问题的能力情感态度与价值观目标：学会多角度地思考问题，养成留心周围事物的习惯策略与方法：分角色朗读，引导学生抓住重点语句、段落，充分朗读、体会教学准备：学生准备：预习时，搜集相关资料针对课题提出问题，通过读书试着解决，并能在读书中根据重点句子进行提问教师准备：搜集有关文章中提到的动植物的资料教学过程：一、谈话，导入新课1、师：同学们，昨天老师让大家根据课题进行提问，谁来先说说你的问题学生的问题可能有：这个新家指的是什么

同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵当遇见老师、同学、长辈时很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好”、“老师，再见”、“爸、妈，我回来啦”，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸

乘法的初步认识数学教案精选篇2教学目标：1、结合具体情境，让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成乘法算式，体会乘法运算的意义2、把加数相同的算式、乘法算式和按群数数的方法联系起来，训练学生用按群方法来理解乘法运算的涵义，为学习乘法口诀奠定基础3、让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程教具准备：教科书第44页游乐场情景课件，以练习九的第2题为基本内容的乘法算式卡片;每个学生准备20～30根小棒教学过程：一、准备1出示游乐场情景图画外音：小朋友们到公园里见到过哪些娱乐活动我们来看这些小朋友和他们的爸爸、妈妈在做什么把学生的注意力引向画面2让学生观察画面，提出问题适当给予启发引导：有小朋友跟爸爸、妈妈坐小火车，这列小火车上坐了多少人呢

这种症状的发生往往是患者平时爱生气，进而损耗了肝肾之阴针对于此种情况，患者除了及时就诊及时调理之外，还要保持平和的心态，养成规律的睡眠习惯，才能更好的呵护肝肾的健康3、手心脚心出汗假如身体的其他部位并没有出汗，但是手心和脚心的出汗量却异常多的话，同样不能忽视这种情况可能跟体内有过多的湿热之气有关，而造成这一结果的原因是脏腑功能减弱严重的话，不仅会有出汗的表现，患者还可能伴随食欲不佳，消化不良等表现这时候除了通过用药调节来祛除体内湿热之外，还可以从饮食入手，多吃一些去除体内湿气的食物来改善，才能防止手脚心总是出汗的症状存在4、脖子出汗其实我们的脖子部位汗腺分泌比较少，正常情况下出汗量也不会很多，但日常生活中却有一部分人脖子部位老是出汗