两个月饼图七、教学过程：(一)创设情境，导入新课同学们，今天老师要讲一个西游记里的故事给大家听话说唐僧师徒一路向西取经，这一天他们来到了一个集镇上，看到路上的人都手提着月饼，这才想起今天是中秋节了这时刚好路过一个月饼店，“哇，好多的月饼呀”八戒很快就看见店里各种各样的月饼，馋得直流口水，一个劲地说：“师傅我想吃月饼”可是唐僧说：“想吃月儿饼可以，不过我得先考考你”唐僧说：“有4块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块请写下这个数”猪八戒很快就写下了这个数唐僧又说：“有2块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块请写下这个数”猪八戒想了想，又写下了这个数唐僧见猪八戒回答得这么快就说：“很好，那么要是只有一块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块

现在一些年轻的父母对于宝宝的健康关注特别多，尤其是在日常生活当中，经常会控制孩子的饮食，很担心因此会伤害到宝宝但是有些东西看似健康，实际上对宝宝也是有威胁的，所以一定要一起了解，尤其是食用油宝宝的年龄比较小，如果经常吃油，会威胁到身体健康，当然很多人不知道要怎样吃而且有哪几种是宝宝不能够接触的呢，一起来看看吧一、宝宝何时吃油6个月以内宝宝通常只是喝奶，身体内部需要的脂肪酸会通过母乳或者奶粉获取到，所以这个阶段的宝宝不需要添加食用油6个月到一岁宝宝已经开始吃辅食了，刚开始的时候可以先食用一些米粉，等到适合以后在添加米糊，菜鱼稀饭，面条等等可以适当的加入一些油，但是用量一定要注意，最好在5~10克之内，不能够太多

庄子的思想属于主观唯心主义体系他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，在认识论上走向相对主义从这种认识论出发，庄子对待生活的态度是，一切顺应自然；在政治上，他主张无为而治，反对一切社会制度，摒弃一切文化知识庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔恣肆，具有浪漫主义的艺术风格三、 解题：庖:厨师；丁:厨师的名字解牛:指剖开、分割牛的肢体《庖丁解牛》是《庄子养生主》中的一则寓言养生主:指养生之道的关键四、 串讲第一、二自然段1、 学生朗读这两段2、 学生参看注解弄清这两段词句的意思3、 教师讲解重要词句4、 学生巩固词句第二节一、复习上课时所学重要词句二、串讲三、四自然段

诗人用第三人称“他”称谓船长，表示诗人已经承认船长和自己已是冥世人间永隔了在第2段中诗人还觉得像“梦”，还有一丝希冀，而现在却只有绝望了整首诗诗人对船长由无人称到第二人称再到第三人称称谓的变化，呈现了诗人悲痛心情的发展过程(4)总结：本诗中，诗人的感情抒发旋律是起伏波动的，每一段的感情主旋律都是由欢乐的激昂转到悼念的悲痛第1、2段的前部分都是欢快的语调，船已经回来了，“争取的胜利已经获得”，港口里“熙熙攘攘的人群”在“欢呼”，但是在这两段的下半部，却都一下子跌入沉痛悲伤的气氛之中;第3段除去前几行叙述船长的语句，也基本上和第1、2段一样，从“大功已经告成”的欢乐中又跌入到“悲哀”之中整首诗这种情感上的强烈反差，更使人体会到诗人心中那种悲怆欲绝的感受