它的目的就是怎么才能让你变得更加美丽动人，成为让社会需要和认可的角色我们为什么要上大学：就是因为我们知识不丰富，不丰满，不完善，才在大学继续充实;因为我们精神不够豪迈，信仰不够坚毅，才在大学得以继续强化因为我们言行不够儒雅，仪态不够绅士，身心不够健全，才在大学继续美化因为我们专业不精湛，技能不娴熟，才在大学继续练习提升因为我们思维不逻辑，行事不理性，才在大学继续磨练熟化因此从大学这个美容院出来，目的要让你能够脱胎换骨男生被塑造成“高在胆识、富在学问、帅在正直”的“高富帅”;女生被塑造成“甜在笑容、雅在仪态、纯在心灵”的“甜雅纯”果真如此，我们的大学教育就成功了，我们的冶炼术，美容术就做到位了所以，长久以来，我总是对学生说：上大学就是人生的第二次投胎

【学习目标】1．进一步理解比例的意义，懂得比例各部分名称2．经历探索比例基本性质的过程，理解并掌握比例的基本性质3．能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例4能根据乘法等式写出正确的比例【评价设计】1通过练习1检测目标1的达成；2通过练习1检测目标2的达成;3通过练习1、2、4检测目标3的达成4通过练习3检测目标4的达成【学习重点】探索并掌握比例的基本性质【学习难点】能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例【教学准备】课件【学习过程】一、认识比例各部分的名称1、复习（1）什么叫做比例什么样的两个比才能成比例（2）应用比例的意义，判断下面的比能否组成比例6:15和8:2005:04和2:252、介绍比例各部分的名称4:5=8:10中，组成比例的四个数“4、5、8、10”叫做这个比例的项

因为我们的所作所为，地球上的水资源正在日益减少水资源的危机已经迫在眉睫，虽然此时我们不能力挽狂澜，但我们可以尽一份自己的微薄之力，节约如今稀少的水资源同学们，3月22日是世界节水日，在节日到来之际，我向同学们发出倡议：一、树立爱水意识我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，随手关闭水龙头，做到人走水停，当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知老师，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念二、爱水、惜水、节水要从现在做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水;洗浴时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源

S1: He played basketballT: He is a ____man______(课件呈现中国男篮打篮球图片)T: What did they do yesterdayS2: They played basketballT: They are ___men_______(课件呈现邓亚萍打乒乓球图片)T：What did she do yesterdayS3: She played table tennisT: She is a ____woman______(课件呈现女双打乒乓球图片)T: They are ___women_______(课件呈现电影演员成龙图片)T：Who is he