2、标出本课要学习的生字3、说说课文讲了一件什么事三、学习生字和不理解的生词1、出示生字、生词卡片2、学生利用拼音试读3、教师教读4、易混字的辨析“熟、顺、叉、守”都是翘舌音，不要读成了平舌音“互相”的“互”读“hù”，不读“fù”四、指导书写1、观察生字在田字格中所处的位置2、描红3、难写字的指导诉：左窄右宽，注意不要将最后一点写掉了4、请学生上黑板写，老师进行纠错，再次指导第二课时课时目标1、熟读课文，理解内容，知道尼基申是怎样走出森林的2、了解课文前后照应的方法一、复习检查听写生字指名学生读课文二、认读生字1、出示认读字xī biàn pèng shòu hǒu悉 辨 碰 兽 吼2、老师范读3、学生上台教读

3最强壮的是牛肉 牛肉蛋白质的氨基酸组成更接近人体所需，能提高机体抗病能力，对生长发育以及手术后补血、组织修复有奇效只是牛肉肌肉纤维很粗糙并不容易消化，胆固醇、脂肪含量都较高4最营养的是鱼肉 鱼虾中的微量元素极为丰富，含钙、铝、铁、锰、铜、钴、镍、锌、碘、氯、硫等，都是人体内必须拥有的微量元素另外鱼中的Ω-3脂肪酸可明目健脑适宜微量元素缺失、用脑过度、视力低下者食用，痛风、肾脏功能受损及有出血疾病的患者谨慎食用5最补铁的是猪肉 猪肉肥瘦其脂肪含量、蛋白质含量就有明显区别；肥肉脂肪高、蛋白质少；瘦肉蛋白质丰富，血红蛋白也不少，补铁作用强肉中的血红蛋白比植物更好吸收，瘦肉补铁秒杀蔬菜，猪肉纤维组织软，便于人体吸收，其可滋阴润燥，但是高血脂、肥胖患者注意少吃，多运动

教学方法合作学习教学过程一、复习导入１、上节课，我们认识了一些新朋友，不知道大家还记得吗我们再来认一认吧：游戏复习生字２、今天，我们继续到语文园地里学习二、日积月累·读读记记１、认读词语、句子：⑴ 上节课，我们积累了许多生字，今天，我们要积累些什么呢看──（出示课文题目）读读记记雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间读读背背花要叶扶，人要人帮赠人玫瑰，手有余香帮助别人的人，能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽⑵ 这两道题的题目有什么相同的地方你发现了吗（都要求“读”）⑶ 请大家根据题目的要求，先把这6个词语读一读吧比比，谁读得又快有好：生自读词语⑷ 都读准了吗（生）在小组里读一读，比比谁读得最准

瘦果为倒卵状披针形，暗褐色，长约4-5毫米，宽约1-15毫米，上部具有消磁，下部具成行排列的小瘤，顶端逐渐收缩为1毫米的圆锥至圆柱形喙基，花期4-9月，果期5-10月花语 蒲公英花语 有着充满朝气的黄色花朵，花语是“无法停留的爱”紫蒲公英 呈淡紫色的蒲公英，花语是‘传说的紫色，属性暗传说谁能找到紫色的蒲公英，谁就能得到完美的爱情请注意：事实上蒲公英没有紫色的秋蒲公英 花朵蕴含着丰富的花蜜，因此每当开花时节，蜜蜂会蜂拥而至所以它的花语是“诱惑”飞箭蒲公英 冠以飞箭之名的蒲公英，花语是“瞄准弹珠”，属性风蒲公英的应用价值 1、食用价值