(鲸很长)这种说明方法就是举例子，作者在运用举例子说明方法的同时，又运用了哪些数字(四万公斤、十七米)(点击答案) 进一步理解：用鲸的一条舌头与十几头肥猪比较，一头肥猪有300斤十几就有5000斤左右，说明这头鲸的舌头很重，“人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭师画“一个同学表演摸门，用人的高度跟鲸嘴高度比,这是纵向比“用四个人围着桌子的宽度跟鲸的嘴的宽度比，还显得宽敞”这是横向比它的嘴巴相当于我们的客厅所以又运用作比较的方法小结写作方法：作者运用了举例子、列数字和作比较的方法把鲸重、长、大描写得非常具体同桌互相读互相评，读出体会来师范读 2、学习第二自然段 (1)自由读第二自然段，课件第二自然段内容 (2)学生质疑 (3)师生解决 理解“哺乳动物”(初生幼儿靠吃母体的乳汁的动物，属于哺乳动物

让学生独立解决，独立笔算后汇报被除数的前两位不够除，怎么办(要看前三位)并让学生明白为什么商“6”，“6”应写在哪一位上面三、巩固内化1用竖式计算60÷20 96÷40 140÷20 160÷30 585÷802改错题(看书上的83页)3问题三：一个足球20元，用75元钱可以买几个足球，还剩多少钱4、课堂小结：这节课你学会了什么你获得了哪些笔算经验说一说笔算除法是怎样计算的(1)从被除数的(高)位除起，先看被除数的前(两)位，如果前两位不够除，要看前(三)位(2)除到被除数的哪一位，商就写在那一位的(上面)(3)每次除得的余数都必须比除数(小)5问题四：学校组织学生秋游，共有师生280人，如果每辆车能坐50人，一共需要安排多少辆车

一、眼袋是怎样形成的 眼袋就是下眼睑臃肿，严重时呈袋状畸形，而且随着年龄的增长愈加明显，给人以不精神的感觉眼袋的形成有诸多因素，遗传是重要因素之一⑴ 眶隔脂肪过多：此类多是真性眼袋，由遗传因素决定，眶隔内的脂肪相对较多，下睑处外观丰满、膨隆，在年轻时就很明显⑵ 眶隔脂肪疝出：随年龄的增大，下睑处的皮肤、眼轮匝肌和眶隔逐渐松弛，致使它们对位于眶隔内脂肪的约束能力减弱，久之眶隔脂肪疝出加之松弛皮肤在下睑的堆积，共同形成眼袋⑶ 眼轮匝肌肥厚：这种情况是位于下睑缘附近的眼轮匝肌比较发达、增厚，从而在下睑缘附近形成有一定宽度的条形隆起，笑时更加明显多有家族遗传史其一，系人体随着年事增加，皮肤，皮下组织，肌肉及其相关布局发生了退行性改变使皮肤变薄，弹性降低，而我们的眶膈后脂肪并不随之减少反而增大，并向眶膈皮肤凸起即呈现眼袋改变

板书理解“井沿”2自读第二至七自然段，用不同的符号，分别画出讲青蛙和小鸟对天的不同看法的句子找出文中小鸟和青蛙的三次对话3看插图练读第一次对话(设计意图：体现以学定教思想，让学生自读自悟)4感悟第二次对话(1)指名读青蛙的话,读后回答:你们有什么问题要问吗(青蛙为什么说天不过井口那么大)(2)理解”大话”青蛙认为小鸟哪句话是大话指名读播放动画(小鸟飞过田野,飞过高山,飞过山林,飞过城市……)理解”一百多里”你能把青蛙对小鸟的不相信,通过读表达出来吗指名读，评议,齐读(3)引导学生思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法(4)围绕这个问题自由读课文，想想再回答用“因为……所以……”谈谈自己的理解生根据课文内容回答