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同学们,六年来,我们互相关心,互相爱护,互相帮助,经历过了许许多多的事现在,我们要学会自己解决问题了,我们已经不再是小孩子了,我们要成为祖国的花朵和祖国未来的栋梁我们要好好学习,天天向上,不要辜负老师与家长的期望不能让老师们与家长们失望我们不久就要挥手告别母校,踏进中学的大门再见了,亲爱的母校您养育了我这么多年,让我在知识的海洋里遨游,学到了那么多知识再见了,尊敬的老师,您为我付出了无数的心血,教了我那么多知识、道理再见了,我的同学们,祝你们在新的一个学校天天快乐学习再见了,我敬爱的老师亲爱的同学们阳光小学,我永远记住你六年级毕业致辞4亲爱的同学,敬爱的老师们:大家好六年的小学生活不知不觉就要结束了,在这离别之际,请允许我代表全体六年级同学向尊敬的老师,亲爱的母校真诚地道声谢谢,感谢你们六年来对我们的辛勤培育

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”(The other actions: look at someone, clean the window)Write down the three sentences on the blackboard, and ask the Ss to pay attention to the important words underlined:n What am I doingn I’m opening the doorn What am I doingn I’m looking at himn What am I doingn I’m cleaning the window5PairworkAsk and answer questions about what people are doing in the picture

2、认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表3、能根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测教学重难点:能根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测教学过程:一、创设情境,引入新课小朋友喜欢“六、一”儿童节吗(喜欢)六一儿童节是小朋友的节日,电视台的叔叔阿姨准备给小朋友送上一份节日礼物——动画片大餐,那么小朋友们都喜欢什么样的动画片呢他们请老师帮忙调查一下昨天老师对二(2)班的小朋友进行了调查老师根据调查情况制作了一幅统计图(出示二(2)班同学最喜欢的动画片情况统计图)二、活动探究,认读统计表(一)认读纵向统计图表1、先独立思考:请你仔细观察统计图,从统计图面,你知道了什么
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