2、计算： 4) 8 5 )25 7 )63 9 )45二、亲身体验，学习新知1、谈话：我们已经学过了用竖式计算比较简单的表内除法，现在我们学习稍复杂一点的笔算除法，既一位数除两位数的除法2、出示教科书第19页的主题图要求学生认真观察画面内容，并用自己的话口述画面的内容教师根据画面内容，编一道除法应用题3、出示例1三年(1)班和三年(2)班参加植树活动，共种42棵树，平均每班种多少棵树(1)提问：分析题目中的已知条件和问题，想一想这道题该会怎样列式：(学生列式：42÷2)(2)42是由几个十和几个一组成的谁会口算42÷2怎样想得多少(3)出示小棒，摆好42根小棒，怎样把四个十和两个一各平均分成两份

所谓最大的几位数，最小的几位数，通常是在非零自然数的范围研究准确的说，一位数共有九个，即：1、2、3、4、5、6、7、8、9扩展资料： 一、自然数1的相关性质 1、1是阿拉伯、印度数字2、1是0与2之间的自然数和正整数3、1是唯一一个既不是质数，又不是合数的正整数4、1是最小的正整数5、1既不是质数(素数)，也不是合数6、任何数除以1都等于原数7、任何数乘1都等于原数8、任何数的一次方都等于原数二、自然数 基数理论则把自然数定义为有限集的基数，这种理论提出，两个可以在元素之间建立一一对应关系的有限集具有共同的数量特征，这一特征叫做基数这样 ，所有单元素集{x}，{y}，{a}，{b}等具有同一基数 ， 记作1

教学过程：一、谈话导入同学们，当你的妈妈又在你的耳边唠叨时，你是否有过这样的回答：“妈，你这都说过n遍了”还有，你跟你的同学炫耀时说过这样的话吗“这游戏我n年前就已经玩过了”那这里的n表示多少呢它是一个不能确定的数今天这节课我们就来学习用字母表示数(板书课题：用字母表示数)二、展示情境，引导探究(一)出示教材例1的情境图讲讲从情境图中你能得到哪些信息(二)出示表格1将表格补充完整(列出算式和求出结果)2表格中的省略号表示什么意思3你能通过一个简明的式子，表示出任何一年爸爸的年龄吗(用字母 表示小红的年龄)4交流式子，进行比较5想一想， 可以是哪些数可以是200吗(三)代入解题设问：当小红的年龄 时，爸爸的年龄是多少

一碗面多少热量每100g面条热量为137大卡，一碗面条总量大概在200g左右因此一碗面条所含热量为274大卡，而1大卡等于1000卡路里，所以一碗面条大概274000卡路里面条中含有大量的碳水化合物及维生素，能给人们提供充足的能量，是最为常见的主食之一面条的热量属于比较高的，建议减肥者控制面条的摄入，有助于减肥的成功面条的功效与作用：面条可以促进消化、面条可以减肥、面条可以促进新陈代谢1、面条可以促进消化：通过吃面条来促进我们的肠胃消化是非常理想的，之所以面条能够带来促进消化的作用，主要是因为在面条中含有大量的纤维素，纤维素物质，可以起到促进肠道蠕动的作用，能够让消化速度加快，对消化不良的人是非常有益的，所以如果自己的消化功能不好的话，可以通过吃面条来进行改善