2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple”其他水果方法同上3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读三、Practice(活动操练)游戏：大声小声1教师分别出示“apple”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读; 教师大声读，幼儿则小声读2教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声四、Production(创造巩固)1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内

你们的一言一行，一举一动，无不为学弟学妹们树立了学习的典范，你们是全校师生永远的骄傲今天，你们毕业了我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们黄旗堡人杰地灵，别人能做到的，我们也能做到，而且做得更好当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表现在综合素质上，它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的我们学校的办学理念就是为学生的终身发展奠基——不求人人成才，但求人人成人我坚信，在座的每一名同学在不久的将来一定能大有作为，成为建设国家、建设家乡的栋梁之才初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟

最终皇帝被谢危所杀，朝廷由内阁处理各种事情，谢危公主监理《宁安如梦》角色介绍 1姜雪宁 扮演者：白鹿 曾因为步步为营成为皇后，后错付一生重生归来，只愿意恣意潇洒过下去2谢危 扮演者：张凌赫 谢居安机关算尽，表面似乎和姜雪宁并不对付，其实已经以真心付出上一世谋反，逼死了做皇后的姜雪宁，但其实爱而不自知，幼时有雪宁放血救他的缘分，在姜雪宁死后没有当皇帝，自杀了，把自杀的那把刀(也是雪宁自杀的那把)和姜雪宁死的时候戴的簪子放在一起下葬了而这一世，被姜雪宁所救赎，让原本被复仇之心满溢的他抓住了光3张遮 扮演者：王星越 张遮是姜雪宁的白月光，是姜雪宁真正卑微爱过的人，最懂女主，也是最正直廉洁的人，也为了姜雪宁违背了自己的信仰，但是上一世的张遮母亲因为姜雪宁间接导致，因此两个人始终存在了隔阂

3、根据学生的交流，提出：我们也来试一试发豆芽揭示课题：发豆芽二、讨论交流，得出活动步骤1、提问：发豆芽要做哪些准备怎样记录发豆芽的过程呢对最后的记录如何分析呢结合学生的交流，得出本次活动的主要步骤：调查与收集；发制与记录；整理与分析；推测与应用2、学生结合教材了解4个环节应该做什么，并在全班交流教师重点提问：发豆芽的统计图画什么好为什么如何计算发豆芽的盈利情况三、学生分组活动1、教师演示发豆芽的过程2、教师提出要求：（1）发豆芽活动要做的事情比较多，我们要分组进行，每组5个人（2）为了方便观察与记录，我们都将豆芽统一放在教室里进行观察，每天每个组在固定时间进行浇水3、各组学生进行发豆芽实验时间大约是6天