他卑微的身份下，却隐藏着一颗金子般的心“善良”B、了解文中另一个人物------作者(3分钟)1、你认为作者是一个怎样的人，具体体现在哪些地方学生回答：“我”也是一个善良的人具体表现在：照顾老王的生意，坐他的车;老王再客气，也付给他应得的报酬;老王送来香油、鸡蛋，不让他白送;关心老王的生活四、仔细研读(再次默读课文，思考以下问题)(18分钟)：1、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋这件事体现了老王怎样的性格特点这件事是详写还是略写为什么要详写(5分钟)学生回答：因为老王要报答作者一家对他的关心知恩图报、心地善良详写因为这件事更能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质(教师解释：在自己非常痛苦的情况下，还惦记着别人，还关心着别人，这最能表现他卑微的身份下，却隐藏着一颗金子般的心

简介： 一、莲子薏米粥 【原料】 莲子50克，薏米30克，冰糖、桂花各少许一、莲子薏米粥 【原料】 莲子50克，薏米30克，冰糖、桂花各少许【做法】 1将薏米淘洗干净，莲子去皮去心，冰糖捶成碎屑2先将薏米放入锅内，加水适量，置武火上烧沸3再用文火熬至半熟，加入莲子、冰糖、桂花，继续煮熟即成【功效】 早晚食用莲子薏米粥，健脾祛湿、清热益心，适用于食欲不振、心悸、失眠等症二、莲子炖牛尾 【原料】 莲子50克，牛尾1条，芡实10克，盐适量【做法】 1将牛尾刮去皮毛，洗净切小段2莲子洗净，入沸水锅中焯10分钟，捞出后去莲衣、莲心；芡实洗净，放人清水中浸泡3锅内注入适量清水，放入牛尾、莲子、芡实，用旺火烧开后撇净浮沫，改中火炖3小时，至牛尾烂熟，下盐调味即可

When King Solomon heard their story, he said, "Bring me a knife, cut the child in two, and give each woman one half" "That's very fair(公平), oh, bright King" said the dead baby's mother"Give her my child, let it be hers, but don't kill the childOh, King" cried the other woman in tears(流泪)Then King Solomon pointed to the woman in tears and said, "Give the child to her, for she is its mother

学生分析：⑴学生在小学初步认识了正方形，并且本节课之前，学生又学习了几种平行四边形，已经具备了观察研究平行四边形的经验与知识基础⑵学生在上几节已有了推理的经历，但是对于证明，学生的思维能力还不成熟，有待于提高教学目标：⑴知识与技能：了解正方形是特殊的平行四边形，掌握它的性质和判定，会利用性质与判定进行简单的说理⑵过程与方法：通过类比前边的四边形的研究，探索并归纳正方形的性质与判定通过运用提高学生的推理能力⑶情感态度与价值观：在学习中体会正方形的完美性，通过活动获得成功的喜悦与自信重点：掌握正方形的性质与判定，并进行简单的推理难点：探索正方形的判定，发展学生的推理能教学方法：类比与探究教具准备：可以活动的四边形模型