(2)组织学生有序地比赛，读后及时评价(3)评出优胜者，给予奖励设计意图：本环节设计意在进行学法指导，教会学生朗读的方法，在朗读中巩固识字，培养学生独立学习的意识和合作学习的精神针对小朋友好胜的心理特点设计了“朗读争霸赛”，帮助学生展示朗读的成果，激发学生喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望四、指导识记，书写生字1组织学生做采蘑菇的游戏(1)讲明游戏规则后请3名同学到前面来做采蘑菇的游戏(多媒体课件播放歌曲)(2)说一说自己是怎样记住生字的①教师指导学生认识“门”字框、“白”字旁请同学说一说在生活中你还认识了哪些带有这些偏旁的字②猜谜识记“闪”：一个人站在门里熟字加偏旁识记“闪”：人+门=闪③做动作识记会意字“看”：“手”放在“目”上就是“看”

3分析第三首诗(L)一、二两句诗的含义表现作者把全部身心献给了革命——投身革命即为家“血雨腥风”指反动派对革命的镇压，用了借喻的修辞手法诗人预言反动派的统治应当有个尽头(2)“取义成仁”表现出诗人在险恶的处境下决心为真理为革命而英勇就义“人间遍种自由花”诗人预言革命理想终将实现，表现了坚定的革命信心(3)第三首诗中用到的修辞方法“取义成仁”是“舍生取义”“杀身成仁”的缩语，用了引用的修辞手法“自由花”是作者虚构的花名，用借喻的修辞方法，表现革命理想的实现及幸福美好的生活(4)小给第三首诗思绪驰向今后——理想终将实现，坚定乐观4懂得“断头今日意如何”不仅领起第一首诗，而且统领全篇5三首诗之间的关系通过对三首诗的小给来讲解三首诗之间的关系是：回环递进，酣畅淋漓

各位同仁，让我们共同为陇电的安全与发展，切记：安全安全再安全在此，我要呼吁各位同仁——— 安全，从我做起;安全，就从现在做起安全教育国旗下讲话稿1000字3各位尊敬的领导及亲爱的工友们：大家好激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达轰轰烈烈的08年“安全生产月”活动已拉开了序幕，我是来自天工矿建四部的项目经理张光新，今天我演讲的题目是《安全在我心中》，首先在这里，我祝各位领导工友们大家生活开心，工作安心，一切顺心不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯

在这里我特别强调一下理想信念的坚定性因为刚刚迈出校门，大家都会充满热情与期望，想要尽快做出一番事业但道路往往是曲折的，加上社会中各种各样的诱惑，每个人都可能会有失望，甚至迷茫的时刻希望你们在这种时刻能够认真清理自己的思绪，战胜自我，坚守自己献身人民、投身社会的理想，真正做到矢志不渝，走好自己无悔人生的坚实步伐第二、保持勇于创新的精神同学们在学习和研究中培养的创新精神、创新意识和创新能力，是大家在研究生阶段收获的宝贵财富作为获得博士、硕士学位的高层次人才，同学们在今后的科研或其它工作中，很可能会面对许多从未遇到过的挑战和问题，这就需要我们保持和发扬勇于创新的精神，创造性地解决问题和开展工作创新需要敢于突破，大胆探索