在仔细查看了奶粉的外包装后，李先生发现，这罐奶粉是在今年的6月30日生产，保质期达18个月，不存在过期的情况“我最担心的是，奶粉里出现虫子，是不是就意味着，奶粉存在质量问题”李先生说可是，李先生的疑虑并没有得到乳尊奶粉生产商和经销商的正面回应在发现问题后，李先生来到出售奶粉的贝婴美婴儿用品专卖店，协商解决办法店里的工作人员为其联系了乳尊奶粉的本地经销商可是，经销商只表示会向上级反映情况，但几天过去，一直没有回应在奶粉的外包装上，关于品牌的信息中，生产商陕西优利士乳业有限责任公司还特意附上了400营养热线电话然而，李先生表示，该热线电话的接听人员态度冷淡，对此事也没有及时跟进当商报维权记者拨打此热线时，电话长期处在忙音状态

二、通读课文，理清思路1．师范读课文，生边听边思考：这篇课文讲的是什么时间在什么情况下谁做了什么事2．默读课文，思考：哪几个自然段是讲白求恩坚持在火线上抢救伤员的事的3．师归纳总结：课文2－4自然段集中讲述了白求恩以手术台为阵地，坚持在前线抢救伤员的经过，可以合并成为一段，这就是课文的中心内容，也就是课文的重点段4．指读课文一和五自然段，思考：这两个自然段分别讲了什么内容5．默读课文，给课文分段板书：第一段：(1)第二段：(2－4)第三段：(5)6．请学生回忆分段的方法，在学生回忆的基础上归纳总结如下：(1)通过自读课文，明确课文的主要内容(2)找出课文中表现主要内容的段落，即重点段(3)思考其它自然段各讲了什么，给课文分段

课文是从哪些方面介绍小松鼠的◆在学生思考后，在小组内交流、讨论自学结果，教师参与交流，适当点拨、四、围绕重点，全班研讨◆松鼠是一种怎样的动物齐读第一句话，体会它统领全文的作用、◆课文是从哪些方面介绍小松鼠的`鼓励学生从不同方面回答，教师加以归纳、五、阅读感悟、体会写法◆松鼠为什么讨人喜欢你喜欢它哪些方面选择你最喜欢的段落或语句读一读，说一说为什么喜欢这段话、学生自由朗读课文，找出文章多处运用比较的语句，体会表达特点、◆把你最喜欢的段落或语句进行摘抄、积累、思维拓展、练习表达◆作者向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活习性、除了文章中介绍的松鼠特点外，你知道松鼠还有哪些特点吗请学生补充课外资料、◆假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己呢

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