教学重、难点：认识图形，了解用途教学过程：一、导入新课1、把课前准备好的学具拿出来2、小组互相介绍3、小结学习情况二、新课教学1、小组汇报：一边介绍图形一边拿起实物模型2、归纳板书：长方形圆三角形正方形3、在生活中你见过这样形状的图形吗（1）小组交流（2）汇报评议三、巩固练习1、连一连仔细看清题意，独立完成2、涂一涂按要求画一画3、想一想请你接着画下去4、数一数眼睛看仔细，试做，校对小学二年级上册数学教案人教版免费精选篇13教学目标：1、借助情境图引导学生提出问题，引入求几个相同加数和的计算2、借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义教学重点：让学生经历几个相同的数相加的学习过程，初步理解乘法的意义

人教版小学数学二年级上册教案（篇3）教学内容：教材第32页的例5及“做一做”，练习六第1题教学目标：知识与技能（1）使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题（2）培养学生认真观察等良好学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力过程与方法通过具体的生活情境去发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法去解决问题情感态度与价值观通过解决具体问题，培养学生初步应用意识和热爱数学的`良好情感教学重、难点：重点：用两步计算的方法解决问题难点：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力教法与学法：教法：尝试指导法学法：小组合作交流法

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痛风是现代社会高发的人群，尤其是青中年男性最为常见，但痛风却不是一种现代病，早在古代就有该疾病存在，并被中医称为“白虎历节”，大意就是如同一百只老虎在啃食你的关节，痛风更有“天下第一痛”之威名，可以想象痛风究竟有多痛苦痛风严重性疾病，它不仅会导致关节剧烈疼痛，在严重情况下还会引发关节变形、肾脏损伤等问题出现所以一旦发现痛风，就要及时进行治疗，以下就是痛风的初始症状：1、当痛风首次发作时，患者会有剧烈的单独关节疼痛，特别是大脚趾疼痛尤为常见在之后的几次发作中，就可能牵连其他的关节，但都以下肢关节为主，比如踝关节、膝关节等疼痛往往在夜间睡眠时发作，之前没有任何的症状；2、随着患者病情的发展，疼痛症状也会逐渐剧烈，常表现为跳痛或压痛，随后出现关节炎症