请学生分析声母和韵母各是什么3、提示：拼读这个音节时，声母y要读得轻短些，韵母要读得响亮些，两音很快相碰连读成一个音节4、拼读音节（1）谁能将声母y和单韵母ā á ǎ à拼成音节拼读：yā yá yǎ yà组词读：yā鸭子的鸭，yá牙齿的牙，yǎ哑巴的哑，yà亚洲的亚（2）谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读组词读设计意图：注重拼读练习，并联系生活情境，寻找拼读音节，加深记忆四、故事导入，学习yi、wu、yu1、教师讲故事：有一天，i、u、ü三个小朋友要出去玩（拿出卡片i、u、ü）可是它们年纪小，又不认识路，怎么办呢它们就请大y、大w来带路大y说：“好我带你去”大y带着小i一块儿走（将y卡片放在i前面），就成了音节yi

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”(这里以比喻和拟人的修辞手法，写出了花色斑斓的小圆虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面写得活灵活现，小小的圆虫，也是那样的迷人)(4)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的”(这句话以比喻和拟人的修辞手法，饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智这是作者对小虫子们的赞美作者此时已全身心在进入了虫子的世界，被甲虫音乐家们的演奏所深深地陶醉)(5)“我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧我看见气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……”(当我们置身于虫子们的世界，我们会发现，原来世界是这样的丰富多彩

所以，临床对大肠癌的治疗标准和其他癌症类型相同，都是：早发现、早治疗如果近期大便时，突然有以下四个症状到来，当心就是大肠癌发出的信号：1、排便习惯紊乱：如果近期在没有任何诱因的情况下，突然出现了大便次数和频率的改变，比如之前每天大便在0-2次左右，近期大便次数异常增加，出现了腹泻症状；且在改善饮食、甚至用药后都没有缓解、持续时间超过了2周以上，这就可能是肠道癌变的信号，与癌肿刺激肠道黏膜、导致肠道菌群和功能紊乱有关随着肠癌发展，患者后期还可能会有便秘、腹泻和便秘交替出现等多个异常表现；2、里急后重感：所谓的里急后重，就是在日常生活中患者突然有急切的便意，感觉自己即将憋不住了，但是去往洗手间大便的过程却艰难险阻，有时甚至都没有粪便排出

实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现为切实提升青少年儿童做好生态环境保护工作的责任感和自觉性，引导青少年儿童树立正确的绿色环保价值理念，近日，团区委组织开展“垃圾分类”系列活动活动现场设置了垃圾分类趣味体验环节，通过垃圾分类知识小课堂、垃圾分类情景演示、垃圾保卫战、我为垃圾找个家等具有儿童情趣和时代气息的实践活动，引导青少年儿童树立“垃圾分类”理念随后，志愿者们走街串巷，分别到附近的商户、住宅小区发放垃圾分类宣传手册和宣传品，宣讲生活垃圾分类的目的、意义及生活垃圾分类对生态环境的好处，让生活垃圾分类意识深入人心、走进千家万户此次活动主要包括讲解垃圾分类相关知识、制作垃圾分类手抄报、社区开展志愿服务活动、现场讲解垃圾分类等环节，通过知识讲解、志愿服务，从学到做，促进社区儿童更清晰了解和学习垃圾分类及其标准，带动影响家人和朋友，逐步树立垃圾分类意识，共同营造良好的社区环保氛围