因此在本节教学中，我关注更多的是用学生已有的知识经验激发学生的兴趣三．教学目标：1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题2、进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力教学重点：用列方程的方法解决问题四．教学难点：明确题中的数量关系五．教学准备：PPT课件、尺子等六．教学过程：一、复习导入1第一关找出下面题中的单位“1”，并写出数量关系式（1）白兔的只数占兔子总只数的1/3（2）甲数正好是乙数的4/5（3）男生人数的5/6恰好和女生同样多2第二关阅读下面的句子，说说你的理解根据测定，儿童体内的水分约占体重的4/5，小明体重有35kg

03%；女性人口为68823万人，占4897%，总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）为10421二、家庭户人口 全国共有家庭户[4]51465万户，家庭户人口为129685万人平均每个家庭户人口为252人三、年龄构成 全国人口中，0—14岁人口为21436万人，占1525%；15—59岁人口为86987万人，占6189%；60岁及以上人口为32122万人，占2286%，其中65岁及以上人口为22309万人，占1587%[5] 四、各种受教育程度人口 全国人口中，具有大学（指大专及以上）文化程度的人口为27233万人；具有高中（含中专）文化程度的人口为24272万人；具有初中文化程度的人口为45283万人；具有小学文化程度的人口为33122万人

6肝脏移植手术 适用于常规内外科治疗无效的终末期肝病包括难以逆转的腹腔积液;门脉高压症，并出现上消化道出血;严重的肝功能损害(Child分级C级);出现肝肾综合征;出现进行性加重的肝性脑病;肝硬化基础上并发肝癌三、肝硬化患者要注意的饮食 1、限制脂肪摄入还要限制水和盐以及禁烟酒，因为烟和酒精对肝细胞有损害，所以要严格禁忌2、以米面为主食：每日量350-400G，能使肝糖原含量增加，保护和促进肝细胞再生3、饮食多样化：将含有不同营养成分的食物混合食用，并荤素搭配，以取长补短提高营养价值4、蛋白质食物要少而精：所进蛋白质食物应富含各种氨基酸，可交替食用鱼虾、瘦肉、蛋类、乳类、豆制品等5、富含维生素：肝硬化患者食物中应有足量的多种维生素，尤其是维生素C、维生素B、维生素A

在干什么(松鼠妈妈和小松鼠在采松果)今天这节课我们学习松鼠采松果，板书课题：采松果2观察主题图，提问题你能看图提出数学问题根据学生的回答板书：松鼠妈妈采了25个，小松鼠采了4个一共采了多少个松鼠妈妈采了25个，小松鼠采了4个松鼠妈妈比松鼠多采了多少个二、解答问题1你能根据“一共采了多少个”“松鼠妈妈比松鼠多采了多少个”列出算式吗学生说，板书：25+4=25-4=得多少怎样想小组讨论，汇报2操作验证(1)摆小棒：左边摆25根，右边摆4根，5根和4根合在一起是9根，20加9等于29，板书：5+4=920+9=29(2)摆小棒：左边摆25根，右边摆4根5-4=120+1=213看算式拨计数器练习32+4=26+3=54+4=48–5=87–7=66–5=三、作业