②将甲鱼捞出褪去表皮，去内脏，洗净斩件，飞水③将2升清水放入瓦煲内，煮沸后加入所有材料，改文火煲3小时，加盐调味即可【功效】 本品滋阴益胃、益气健脾、抗癌散结，适合胃癌、子宫癌等患者食用二、佛手娃娃菜 【原料】 娃娃菜350克，佛手10克，红甜椒10克，盐、生抽、味精、香油各适量【做法】 ①娃娃菜洗净切细条，入水焯熟，捞出沥干水分，装盘；红甜椒洗净，切末②佛手洗净，放进锅里加水煎汁，取汁备用③用盐、生抽、味精、香油、佛手汁调成味汁，淋在娃娃菜上即可【功效】 本品防癌抗癌、开胃消食，可缓解胃癌患者食欲不振、胃脘胀痛等症状三、西蓝花双菇 【原料】 草菇100克，水发香菇10朵，西蓝花250克，胡萝卜1根，盐、鸡精各3克，蚝油、白糖、水淀粉各10克

２、 出示带生字的句子测读二、 学习课文１、 学习一至三自然段（１） 指名朗读（２） 用自己的话说一说听懂了什么（３） 分小组朗读（４） 指名汇报朗读２、 学习课文四、五自然段（１） 自由读（２） 它们遇到什么困难（３） 两个孩子先怎么做困难来帮助他们了吗（４） 兄弟两后来怎么做找出句子读一读（５） 结果如何呢（６） 你是怎样理解爸爸说—“困难会帮助你们的”这句话的意思（７） 齐读３、 学习六至八自然段（１） 自由朗读三个自然段（２） 分角色朗读（３） 会报小组分角色朗读情况（４） 齐读最后一个自然段，谈谈你的理解４、 齐读全文三、 总结全文１、 在生活中，学习中我们遇到困难的时候，要想方设法它，而不是被它吓倒

2、学习表示指令的词组教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音教学方法：引导法 启发法 直观教学法学法分析：小组合作学习法 讨论学习法 自主学习法教学过程：1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my home

平等意味着重视而非歧视对方;友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处活动二：聆听故事，辨别朋友1、请班同学以下说一个自己亲身经历的故事：在我______的时候(横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……)，朋友———————(横线上填写朋友的表现)2、同学们听完故事后，一起来思考：故事中谁是真朋友谁是假朋友为什么3、教师个别提问，引导学生掌握辨别真假朋友的标准教学提示：引导学生体验交友经历，并从一定的情境中学会辨别真假朋友，掌握甄别真假朋友的标准为下一个活动奠定基础活动三、我评我选，体验互动1教师教师活动规则：每位同学拿出三颗红五星，在红五星上写上班中最喜欢的同学姓名及喜欢的理由