3、要比较年龄的大小也就是比较数的大小，今天我们就来学习数的大小(板书课题：比较数的大小)二、合作学习，探索新知层次一：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小(1)将数按数位分类多媒体展示：学生口答，教师课件展示(2)比大小多媒体显示：一位数和两位数比大小，学生口答，教师多媒体展示多媒体显示：(3)练习并小结：课件出示题目，指明学生口答，你发现了什么小结：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小层次二：例题，两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上大的那个数就大(1)、出示多媒体主题图教师讲述故事：在一个风和日丽的下午，潮水退去以后，沙滩上露出了美丽的贝壳一会儿，小松鼠、大白兔都捡了一篮贝壳

这一段写得好吗哪些地方写得好，谈谈自己的体会（结合课后练习2、3、4题加以解决）（4）这时作者巴金陶醉了（板书：陶醉）请同学们把自己认为写得好的句子背下来（5）看着板书，同桌互说无论是“从前”、“三年前”，还是“如今”，作者看星空都表达了自己的一种什么感情而这种感受又是如何加深的（6）小结：作者流露出对星天的爱的思想感情，这种感情一层比一层深：爱着（亲切）→交朋友（更亲切）→老朋友（陶醉了）在作者笔下的星天，带有母亲般的温柔和亲切，作者爱月夜，爱星天，归根结底是爱大自然（7）你能划出本文的中心句吗（8）小组讨论：这节课自己学到什么（9）汇报、小结附：板书设计初中语文教案精选篇5教学目标1有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美

⑴ 鲨鱼带鱼鲸鱼梭鱼⑵ 老虎狮子鲸鱼豹子⑶ 齿鲸幼鲸须鲸2、选择你认为正确的答案：鲸是哺乳动物是因为：( )鲸很大、很重( )鲸用肺呼吸( )鲸是胎生的( )鲸有鳍( )鲸的睡觉方式很特殊( )幼鲸吃母鲸的乳汁长大三年级语文下册语文园地二教案精选篇3教学目标：1、 通过本次的习作指导，让同学们更进一步的了解续编童话的合理性2、 让学生们在交流中体会到续编童话的乐趣，提高想象和写作能力教学重难点：展示优秀作品，促进全体同学写作能力的提高想象能力的发挥教师活动学生活动一、导入新课同学们，老师把大家续编的故事都认真的欣赏了一遍我发现我们班有的同学想象力太丰富了，简直就是一个童话大王老师评了几个我们班的童话大王，大家想不想知道他们是谁

(本关最难，一定要炼油到滴水成珠，一定要注意防火，温度太高)下丹成膏：药油炼成后，离火下丹，一般500克油可加250克左右丹，黄丹在下前先干燥并过100目筛少量加丹，边加边搅动，一定要向同方向搅拌搅成粘稠的膏体，膏药不粘手，拉丝不断为好，过硬则老，过粘则嫩去火毒：膏药制成后放入冷水，浸泡，每一日换一次水，七日后膏成取膏药团置于容器中，在水浴或文火上熔化，将细料兑入，搅匀，用竹签取一定量的膏药在牛皮纸或膏药布上即可，麝香等特别贵重的药可最后撒上无铅无丹膏药的渗透主要靠膏药的促进渗透剂如麝香、冰片、氮酮等，无铅无丹膏制作方便，环境卫生，较易为患者接受4炼制 需有麻油浸药→烈火煎沸→文火久熬→药枯过滤→药油滴水成珠→下黄丹→加香药或贵重药或胶体性药物→去火毒→涂布冷却→烘化贴用等程序