学生跟随画面，或朗诵，或跟唱你是如何理解的你认为长征还像什么【设计意图：怎样能让学生的心与作者的内心感受达成共鸣，这里通过教师的激情引读，通过一个个场面的想象，通过影像资源去感染、带动学生，真正感悟红军战士的革命乐观主义精神和革命英雄主义气概小结部分的练笔，强化了单元训练要点，一个个生动的场面浮现在诵读者的眼前，水到渠成，自然生成，课堂焕发出生命的活力】 总结 方法 拓展 阅读 1、总结学习诗词的方法：抓住重点字词，品读感悟，读懂诗句、读出画面、悟出诗情、读出感受2、请同学们用这样的学习方法自学毛泽东主席的另一首七律诗《七律·人民解放军占领南京》总结学习诗词的方法 自学《七律·人民解放军占领南京》，并与同学交流自己的读后感受

你能从中悟出“魂”的真正含义吗【在教学“离别赠图”时，以三个感叹号为抓手，采用“自学思考—小组讨论—大组交流”的方法，紧扣“魂”字，层层推进，启迪学生感悟“魂”的深刻含义】(2)朗读体会：让我们饱含深情，在读这两段吧三、品味“三哭”，感悟“爱国心”过渡：在莺儿的心中，外祖父还有一些让她无法理解的行为呢你们发现了吗请大家在默读课文，看看外祖父还有哪些怪举动1教念古诗，悲伤落泪(1)读第2段，谈谈自己对这些唐诗宋词的理解(2)字字思乡，句句乡愁，怎能不拨动外祖父的那份思乡的情弦呢外祖父说：“莺儿，你还小呢，不懂”在外祖父眼里年幼的莺儿到的不懂什么呢(3)你们懂外祖父的心思吗请你告诉年幼的莺儿，为什么外祖父常常教她读唐诗宋词，还经常落泪呢

“世界卫生日”，今年主题是“食品安全”当天顺德区市场监督管理局（以下简称“区市监局”）发布2015年第一季度顺德食品安全风险分析通报：全区共抽取204家企业的321批次样品，其中餐饮单位发现内在质量不合格产品17批次，内在质量不合格产品发现率为837%，劣质豆腐制品成为“重灾区”为此，今年顺德区今年会建设食品加工小作坊信息化档案管理系统，实施动态监管，从而实现食品安全信息公开和信息资源共享10家餐饮企业豆腐制品上黑榜 “本季度不合格项目主要为标签项目、微生物项目不合格，主要原因是部分食品生产加工场地环境卫生安全不达标，而且生产管理混乱，资金不足或者食品放置时间过长等生产工艺流程缺乏规范”区市监局相关负责人分析称，标签项目可能是企业对标签标识相关的要求还不熟悉，或不重视，未能及时更新标识、标签主管部门在备案时审查不严或备案后监管不到位、生产者为节约成本，继续使用标识已经过时的食品包装袋而造成

应中共中央总书记、国家主席习近平邀请，老挝人革党中央总书记、国家主席通伦于2026年6月2日至6日对中国进行国事访问习近平总书记用“同志加兄弟”形容两国历久弥坚的情谊2026年4月，两国领导人互致贺电，庆祝两国建交65周年在贺电中，习近平指出： 建交65年来，两党两国和两国人民之间同舟共济，友好关系不断迈上更高水平近年来，元首外交引领中老关系历久弥坚、历久弥新2025年9月4日上午，习近平在北京人民大会堂会见来华出席2025年上海合作组织峰会和纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动并进行工作访问的通伦习近平强调，要以中老铁路运营和沿线开发为抓手，持续拓展“黄金大通道”辐射带动效应，推动重点项目提质升级