2Listen to the tape and answer some questions:What do they want to playWhat does Gao Shan wantDoes Go Shan go to play basketball3Read the dialogue after the tape4Read in pairs5Make a new dialogue and act it outStep 4:Consolidation教学后记：本堂课以操练句型What would you likeI’d like…Anything elseHow much are they

通常，容易抑郁的人，多数是聪明、善良但又本质敏感的人当开始感受到失望，生命没有意义的时候，它就来了根据2020年世界卫生组织统计数据表明，全球有超过35亿抑郁症患者而在中国截至2020年，抑郁人数超过9500万人这些数据充分证明，抑郁症疾病正在侵入我们的生活患者会感觉大脑正有两套记忆在独立运行，“理性”压制着试图抑郁的痛苦经验，若痛苦经验战胜理性，抑郁症便会发作，患者会选择逃离社交，很在意别人说过自己的话，认为活着没意义等经过正规治疗后，抑郁症是可以痊愈的，痊愈后以下变化看得到1记忆力变好多数抑郁症患者说，自己罹患抑郁的时候总记不起事情，但抑郁症好了后，记忆力恢复，抑郁前富有层次感和准确度的记忆能力恢复，但却记不起自己病中发生过的事情，有可能忘记自己曾经“抑郁过”

帮助学生树立珍惜时间的观念重点难点：1、使学生知道1分=60秒2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念教学过程：一、 创设情境，复习导入师：同学们，我们的家乡出了一位航天英雄，大家知道他是谁吗(聂海胜)同学们看他来了(出示聂海胜出征时图片和时刻)这是聂海胜和他的同伴即将出征飞天的时刻，这是几时几分呢(指生认时间)师：在7时35分，聂海胜和队友挥手告别祖国和家人，满怀豪情和信心进入飞船，(课件出示飞船即将发射升空的图片和时刻)这是什么时间呢师：英雄已准备就绪，飞船要点火升空，让我们一起来回顾那激动人心的时刻(播放飞船点火前倒计时录像，30秒准备，20秒准备，10、9……2、1，点火)师：在刚才的情景中出现了一个新的时间单位——秒，在我们日常生活中，要计量很短的时间，就要用到比时、分更小的单位——秒，今天我们就一起来认识秒(提示课题：秒的认识)[设计意图：《数学课程标准》提倡数学教学从学生的生活实际出发，通过富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中感知数学，学习数学

致辞稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把致辞者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣下面小编给大家整理了秋季开学典礼致辞，希望大家喜欢秋季开学典礼致辞（篇1）尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家好今天，我们迎来了新学期的第天，隆重举行开学典礼，这是次迎新会，更是次加油会、动员会首先，我代表学校向x名新同学表示热烈的欢迎，并祝愿你们在__大学里学习进步、茁壮成长在过去的年里，我校实现了华丽转身，教育教学工作正在回归教育本真，学生的学习和行为习惯不断提升，教师荣誉感和归属感不断增强，教育质量稳中有升，居民满意率和社会认可度不断提高，这是全体教职工、家长和学生共同努力的结果