(2)画出线段OA绕点O逆时针旋转90°后的图形2谁来介绍一下自己是怎么画的观察旋转前后的线段，什么变了什么没变3三角形的旋转(课件出示)(1) 动手操作，感受三角形旋转的过程将三角形绕点O顺时针方向旋转90°先想象旋转过程，再动手操作提问：如何确定三角形旋转后的位置预设：三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°(2) 教师演示，总结画图步骤(3) 做一做：你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形吗三、回顾小结，感受旋转的应用这节课我们深入探究了图形的运动中的旋转运动，艺术家们运用几何学中的平移、对称和旋转设计出了许多美丽的图案，我们来欣赏一下希望同学们也能像艺术家们，利用我们学过的知识设计出美丽的图案，装扮我们的生活

四、巩固与拓展Now, Let’s make a chant爷爷、爷爷grandpa， grandpa胡子一大把奶奶、奶奶grandma, grandma眼睛有点花;爸爸、爸爸是father, father形象很高大;妈妈、妈妈是mother, mother美丽又持家;姐姐、妹妹sister， sister眼睛圆又大;哥哥、弟弟brother, brother淘气不听话四、总结1听录音熟读课文2、自己绘制“Family tree”展示给家人看并向他们进行讲解北京版三年级英语教案（篇3）【教学内容】 A Let\s learn【教学重点】单词：father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma), man, woman【教学难点】家庭成员单词的认读【教具准备】1

(做到能够听写正确)2、语文园地1———8中的日积月累要做到会默写3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求;给句子中加点的字选择正确的意思4、本学期所学四首古诗(第2课、第29课)的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写四首古诗都要做到默写正确5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事;联系上下文理解词语;近义词、反义词;对短文中的某个句子或某个段落的理解感受;给文中的句子选择正确的词语;给文中的字选择正确的读音;给某个段落添加标点;总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生在青龙街小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力最后共同祝愿您的孩子早日成才

它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方我的演讲完毕，谢谢大家﹗传统文化传承国旗下国旗下讲话（篇4）端午节是我国古老的传统节日传说，屈原是春秋时期楚怀王的大臣他十分爱国，但常常遭到坏人的陷害最终，屈原看着自我的祖国被侵略，心如刀割，在五月初五抱着石头跳入汨罗河死亡屈原死后，百姓们十分悲哀，纷纷来到江边去看望屈原，有位渔夫拿出饭团丢进江里，说是让鱼虾吃饱了，就不会咬屈原的身体了