学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力

《秋天的怀念》让我们从痛苦的怀念中悟到了生命的真谛――记住吧，活着，就得感谢感谢阳光与空气，感谢父母与亲人，感谢祖国，感谢生命但愿我们所有的人，都“好好儿活”人教版七年级语文上册教案篇20○教学目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨③树立远大，并为之奋斗○教学重点①朗读训练②理解诗歌的主旨③赏析诗歌的语言○课前准备①搜集有关为而奋斗的名人名言及其优秀事迹②预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料③教师准备录音磁带，有条件的可制作课件第一课时○教学内容①反复朗读这首诗歌②把握诗歌的结构③理解诗歌的主旨○教学设计导入同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》

天道酬勤，厚德载物，播种希望，收获硕果虽然，有的同学有过迷茫，有的同学犯过错误，但是，在今天，我对你说，青春原谅幼稚，青春原谅张扬只要把握现在，把握将来，你就仍然会成为对社会、对家庭有用的人才同学们，是海燕就搏击风雨；是雄鹰就翱翔蓝天今天，你们就要离开温馨的家园，去经风雨见世面我们挥手告别的情形定格在我们心中，成为美好的记忆迎接挑战，拼搏人生，努力吧，期待你们，赢得成功，拥抱幸福今天的仪式既有毕业庆典的惆怅，更有壮士出征的豪迈再过三天，高考如期而至十年磨剑，霜刃未试；长缨在手，缚住苍龙祝愿你们在人生第一次的较量——高考中，金榜题名，创造辉煌再见了，我亲爱的同学们，挥挥手带走我们的祝福，祝你们成功

所以平常多按摩这俩穴位，轻松保护心脏二、每天保持一定的站立时间无论工作还是休息，一天中的大部分时间都是坐着的，很少起来活动，这样在一定程度上会增加患心脏病的风险多站起来走走，和同事散散步，聊聊天，养成好的习惯便可以又有一个健康的心脏三、保证足够的睡眠时间经过一天的劳累，睡眠是对身体的一个恢复，有助于血液循环，改善心脏供血压力足够的睡眠才能保证心脏供血的充足，进而维持其他各脏腑生理功能的正常睡眠时间太少会增加患心脏病的几率每天保证七到八个小时的睡眠对一个健康的心脏来说是必须的四、每天一杯咖啡咖啡因可以起到稳定心率的作用，每天一杯咖啡有益身心健康，还能提神醒脑，可以说是一味良剂呢五、保持微笑大家都有听说，好心情可以避免疾病的缠身