最后积分的小组获胜第一关：发现色彩的奥秘趣谈：孩子们，我们生活在一个五光十色的世界里，五彩缤纷的颜色，让我们的生活多姿多彩这堂课，我们首先来了解有关表示颜色的词语，看看从中你能发现什么第一节：谁有一双慧眼1自由读一读大屏幕上的四组词语，看哪个小组最先有所发现(最先有正确发现的小组积一分)2学生自主发现，指名回答3小组接龙读词(读得既正确又流利的小组得一分)第二节：我会说更多1谁还能说出“黄”“红”“绿”“蓝”各组颜色的词(每说出一个得1分，说出十个为止)2谁还能说出这样的表示其他颜色的词(每说出一个得2分，说出十个为止)第三节：词语运用大比拼出示一组表示颜色的词语，你能看图片，运用这些表示颜色的词语，说一句描写秋天景色的句子吗

5番石榴 番石榴是一种低嘌呤水果，富含维生素和蛋白质，属碱性食物适当食用有利于调节人体酸碱平衡高尿酸患者在日常生活中应适当食用番石榴，有利于降低尿酸，补充人体营养6芹菜 芹菜含有丰富的钾、胡萝卜素等营养成分，具有消肿、利尿、降血压、通便的作用还能有效防止人体尿液的堆积，对于高尿酸人群是个不错的选择7土豆 土豆中蛋白质高，不会增加负担非常适合痛风患者土豆还富含钾，有助于人体排出多余的废物和尿酸，减少痛风发作8番茄 西红柿富含胡萝卜素、维生素C等，能增加血管的通畅，有效防止自由基对我们细胞的伤害，降低机体产生的嘌呤含量上面就是小编为大家介绍的降尿酸的8种食物，大家可以选择上面自己合口味的来吃，有助于降尿酸

伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见旁若无人：身旁好像没有人形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里也形容态度自然、镇静自如的样子3指名反馈：课文讲了一件什么事情(涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课，但涅利硬是不同意在体育课上，涅利在同学们和老师的鼓励下，终于爬到了横木顶，站到了平台上)4教师：课文哪些自然段具体描述了这节体育课的内容呢(第六至十三自然段)5教师引导学生再读课文，理清文章的条理那么，除去这部分，课文的开头和结尾都写了什么呢

生：不能比较师：那有什么办法让我们一眼就看出哪根线长这个办法好不好好，我们就把这两根线的一头对齐，现在你能比较出来吗对啊，红色的线从这里开始（点一点），到这里结束，黄色的线从这里开始到这里结束了到这里结束（点一点），所以黄色的线比红色的线长2、揭示线段概念象这样直直的，有长有短的线，我们把它叫做线段（板书：线段）齐读线段（指着线）现在谁来说说哪条线段比较长，哪条线段比较短3、直观判断师：（出示较长的线段）小朋友，老师这里还有一条绿色的线呢，你们看这是不是线段呢为什么怎样可以让它成为一条线段师：这是不是线段不管这些线段位置怎么变，但它们都是线段4、举例得出线段表示法师：其实在我们的周围许多物体的边都可以看作是线段，看我们数学书封面的这条边从这点开始直直的到这点结束也是一条线段，你能跟老师一样也来找找看吗