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六、课堂总结七、作业:课外有选择性地阅读书籍2024年人教版六年级上册语文教案(精选篇3)教学目标:1、介绍自己喜欢的一种美味,可以用它的名字为习作命题2、写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味,突出其特色3、适当地介绍这一美味的做法,增加习作的感染力4、交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情教学重点:写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味,突出其特色教学难点:交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情教学过程:一、图片导入二、学例文,掌握方法习作要点:赏美食(色香俱全)做美味(动作准确)尝美味(写出情趣)补充:美食传说、趣文三、创设情景,介绍美味1、介绍自己喜欢的美味

选句2:范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着赏析:运用神态和动作描写,表现了范进未中举前对胡屠户的温顺,表现了他精神的猥琐与恭顺、麻木选句3:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫好了我中了”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事赏析:运用了神态、语言、动作描写,突出了范进得知中举后,不敢确信、惊喜过望的心理和得意忘形的神态,揭示了封建科举制度对读书人的毒害之深(2)结合上述分析,请概括范进的人物形象明确:范进:热衷功名、懦弱丑陋、虚伪世故(3)联系作品来看,作者塑造范进这一形象有何深刻用意明确:通过塑造范进这一典型人物,有力地揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深

学生举例学生看书2、教学例4你的脉搏1分钟跳多少次那条一次是多少时间有比分更小的时间单位吗那1秒有多长学生回答观察钟面,认识秒针,秒针走1小格就是1秒,那秒针走一圈是多少秒观察秒针走一圈后分针走了多少得出1分=60秒三、课堂活动1、10秒你能 派多少个球学生活动2、完成4题课后记:数学二年级下册教案(精选篇5)教学内容:教材第67页例5及相关内容教学目标:1.进一步理解有余数除法的意义,并能运用有余数除法的知识解决简单的实际问题2.经历解决问题的全过程,培养学生分析和解决问题的能力,养成认真审题的良好习惯3.在解决问题的过程中,感知余数在生活中的灵活应用,获得运用知识解决问题的成功体验,感受数学与生活的密切联系
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