七、教学过程(一)自主学习导入示标：出示幻灯片，学生观看狼的图片及解释，猜出成语(形容大声哭叫、声音凄厉——鬼哭狼嚎比喻把坏人或敌人引入内部——引狼入室比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改——狼子野心四处都是报警的烟火，指边疆不平静——狼烟四起形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒——狼心狗肺)今天我们要学习的内容就和这几个成语的主角有关，请同学们大声说出今天的课题——《狼》预习共享：结合自己的预习情况，完成自主学习部分的内容：1、《狼》的作者 蒲松龄 ,字 留仙 ，一字 剑臣 ，别号： 柳泉居士世称 聊斋先生 ， 清 朝著名文学家，我们曾学过其文章《山市》本文选自文言短篇小说集 《聊斋志异》2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 书屋 名，“志异”的意思是 记录奇异的事

因此，老年人不应减少吃肉，只是吃法相比年轻人要有所改变老年人如何正确吃肉少炒多炖在烹饪肉食的过程中有很多可以选择的方法，其中最适合老年人的烹饪方法就是炖，不仅味道更加鲜美，而且肉质比较柔软而且炖肉这种方式不仅会增加不饱和脂肪酸，而且还会降低胆固醇，其中的营养也更有利于老年人吸收如果用炒的方式来制作肉食，不仅咀嚼起来相对较为困难，而且油脂含量也容易偏高，对老年人的身体健康不利合理搭配从健康饮食的角度来说，肉类食物一定要讲究合理搭配比如吃猪肉或者牛肉时，可以选择与豆制品搭配，吃羊肉时可以与新鲜的蔬菜搭配这样一来，不仅味道更加鲜美，而且营养含量也会大大提升，对保持营养均衡十分有利控制瘦肉摄入量众所周知，大量吃肥腻的肉食会容易导致身体出现肥胖的问题

若需全校停课，须报市教育局批准2、建立自下而上的逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行传染病突发期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话3、严格执行学校重大安全事件报告程序在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发安全事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告4、采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习

第二课时教学设计一教学内容Part A let’s learn ask and answer let’s spell二教学目标1继续学习，能够正确听，说，朗读“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语2能够正确听，说，认读表示人物外貌和性格特征的形容词old,young,funny,kind,strict等词汇，能够听懂chant并掌握y /i/ 的发音3能够听懂，会说，会表演let’s learn的内容并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用