简介： 覆盆子：为蔷薇科植物覆盆子、掌叶覆盆子等的果实下面重点介绍一下覆盆子的功效覆盆子有补益气、使 覆盆子：为蔷薇科植物覆盆子、掌叶覆盆子等的果实下面重点介绍一下覆盆子的功效覆盆子有补益气、使人身体轻捷的功效，能使人头发不白味甜酸以五月间在麦田里采到的为好采集它的果实放在烈日下晒干若遇上下雨很快就腐烂，没法收贮了江东十月间产悬钩子，果实个头稍小，形状也不相同，但习性味道一样北方不产悬钩子，而南方不产覆盆子，这是水土不相同的缘故虽然悬钩子、覆盆子是两种名目，却又不是不同种类的植物，功用也都相似注释： 1、江东：又称江左、江南，长江下游以南一带的地方，曾是我国古代人文阜盛之地2、悬钩子：蔷薇科悬钩子属的一种落叶灌木

3、学习第二段选择自己喜欢的方式（默读、轻声读、同桌互读）读第二段，勾出自己喜欢的描写景色的句子，美美地多读几遍，说说为什么喜欢怎样读出喜爱之情1）学生有感情地朗读“蓝天下”这一句，再通过想象来体会周庄的宁静、秀美（学生读书可以采取自由读、同桌互读、交流比赛读等方式）2）学生说一说大都市的建筑和环境，与周庄进行对比，体会出周庄带给人们的轻松之感3）学生完整地读全段，熟读直至背诵四、课堂小结五、布置作业1、书写你喜欢的生字词语2、有感情地朗读课文第二课时一、检查复习1、认读生字词语2、朗读课文二、细读课文，想象品味学习第三段教师有感情地叙述：周庄的水意味无穷，桥是水上的一道风景，又是文化的积淀现在还保存了14座各具特色的古桥，其中富安桥最有名

A读书贵在有疑那些词不理解画一画(出示文本，课件红字标识，)生自由提问看是否要梳理，B解惑：我们来看一段录像，这个问题就会迎刃而解播放课件(课件视频1鸭鹅走路;视频2净角出场有意思吧，谁也能演一演净角出场，评价C你们能把课文里白鹅请出来吗读一读师：傲然的意思是查字典联系上下文，说说看从这个词，你读懂了什么，师：傲然这词，看出爷爷对这只鹅的赞叹，它敢与人斗，多么勇敢，甚至还要人，多么神气，把我们的感受读出来四、比较阅读，升华情感(1)师：这是丰子恺爷爷笔下的鹅是高傲得很，俄国作家叶诺索夫的白公鹅走来了出示课件，一生读这只白鹅给我们的印象是：(2)中国古代诗人的骆宾王的《咏鹅》这只白鹅给我们的印象是：

二、教材分析：教材创设了“买鲜花”的情境，通过“一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元”这个问题列出含有除法和减法的混合算式，并通过具体的情境，使学生体会到在既有除法又有减法的算式中，应先算除法，再算减法三、学情分析：学生已熟练地掌握了表内乘除法，也能熟练地加减，但学生的理解能力及知识底蕴有不同，理解能力也不一样，因此，应针对个别学生采用多种形式的练习来提高学生对混合运算的计算顺序的理解四、教学目标：1、通过“花店买花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力2、结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算