３：（１）能用比较有效的方法收集整理数据，会用表格或简单的条形图表达统计的结果（２）初步理解事件发生的可能性有时相等，有时大些或小些会用偶尔、经常等词语描述可能性的大小二、各单元教学要求：第一单元：1、使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，掌握整十数、两位数除以一位数（每一位整除的）的口算和两位数除以一位数的笔算方法；能正确计算两位数除以一位数；会用乘法对除法进行验算2、使学生在解决问题、探索算法的过程中，初步学会进行简单的、有条理地思考；能运用两位数除以一位数的除法解决一些简单的实际问题，能对解决问题的过程进行反思，与他人进行解决问题的大致过程和结果３、使学生在教师的鼓励和帮助下，积极参与解决问题、探索算法的活动感受数学与日常生活的密切联系，体会到数学活动充满着探索与创造，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心

其中一个括号的数确定了，是否另一个括号里的数就能确定（2）如果前面括号里填3，后面括号里填几（3）如果后面括号里填2，前面的括号里填几2、导入谈话：在日常生活和数学学习中，为了解决实际问题，常常需要运用各种策略今天这堂课，我们一起运用策略来解决一些问题吧二、探究新知1、理解题意（1）从图中我们获得了哪些信息（2）要求的问题是什么谈话：求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、载质量3吨的车各安排运几次，使得这两辆车运载煤的总质量等于8吨实际上可以用式子2×（）+3×（）=18表示要求出满足这个条件的所有情况该怎么办呢2、探索方法（1）学生在小组内交流，自主探索解决问题的方法（2）汇报交流

)8、爸爸的训斥削弱了法布尔对昆虫的迷恋吗什么原因使法布尔没有因为爸爸的训斥而放弃自己喜欢的昆虫呢请同学们自读最后一段9、大家预习时搜集了很多法布尔的有关资料，资料中有许多关于法布尔迷恋昆虫的事例，谁能给大家介绍一下(生交流法布尔迷恋昆虫的有关资料师补充资料：法布尔受到国王接见时竟觉得国王和大臣都很像鞘翅目昆虫)10、法布尔研究昆虫到了如痴如醉的地步，指名读、齐读第一句话(正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界，甚至了解昆虫的内心世界)11、齐读最后一段12、强烈的兴趣使法布尔最终成了世界的昆虫学家，引领人们去探索神奇的昆虫世界后人为了纪念他，建造了一座富有创意的雕像，这座雕像是什么样的

高新区 为深入推进生活垃圾分类工作，进一步提升城市人居环境，高新区城管局聚焦老旧小区生活垃圾分类薄弱环节，加大执法检查和宣传引导力度，助推《西安市生活垃圾分类管理条例》顺利实施高新区城管局采取常态化检查、随机抽查、“回头看”相结合的方式，组织执法人员对外贸小区、华怡园小区、省工会家属院、西安建总高新住宅等老旧小区垃圾分类情况进行指导检查重点检查了垃圾分类投放、分拣、收集环节以及垃圾分类硬件设施配备、宣传氛围营造、责任制度落实、台账资料完善等情况针对检查中存在的问题，高新区城管局提出整改意见，并下达《限期整改通知书》，要求小区物业限期予以整改，对逾期仍未整改到位或拒不整改的依法依规进行处罚检查中，高新区城管局要求各小区物业严格落实垃圾分类管理人主体责任，切实加强对垃圾分类各个环节的日常检查，积极引导居民精准投放，稳步提升工作成效