以非货币财产出资的，应当依法办理其财产权的转移手续发起人不依照前款规定缴纳出资的，应当按照发起人协议承担违约责任发起人认足公司章程规定的出资后，应当选举董事会和监事会，由董事会向公司登记机关报送公司章程以及法律、行政法规规定的其他文件，申请设立登记第八十四条 以募集设立方式设立股份有限公司的，发起人认购的股份不得少于公司股份总数的百分之三十五;但是，法律、行政法规另有规定的，从其规定第八十五条 发起人向社会公开募集股份，必须公告招股说明书，并制作认股书认股书应当载明本法第八十六条所列事项，由认股人填写认购股数、金额、住所，并签名、盖章认股人按照所认购股数缴纳股款第八十六条 招股说明书应当附有发起人制订的公司章程，并载明下列事项： (一)发起人认购的股份数; (二)每股的票面金额和发行价格; (三)无记名股票的发行总数; (四)募集资金的用途; (五)认股人的权利、义务; (六)本次募股的起止期限及逾期未募足时认股人可以撤回所认股份的说明

（或者播放范读磁带，学生模仿）3、让学生在反复朗读的基础上，感知诗歌的内容1）提问：根据背景资料，你认为这首诗主要抒发了什么感情明确：对康桥的依依惜别的深情2）提问：诗人在离别时，写了康桥的哪些风光你能概括出几幅画面明确：有岸边的柳树、康河的水草、榆树下的清潭3）提问：诗人告别时，作了哪些事（动作）明确：招手、寻梦、放歌、沉默三、逐节讲析并评价（播放关于康桥的风光片）1、第一节，连用三个“轻轻的”，向西天的云彩招手作别，给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情，又淡淡的无奈与感伤2、第二节，写了岸边的柳树，“金柳”是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘，它秀美婀娜，好像“新娘”，既喻出其形态的美好，又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情

你们在母校的经历和精神，都将成为__学校发展史上一道亮丽的风景线三年来，我们苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”老师不会忘记，晨曦中你的放声读书的醉心，夜幕下的你沉思交流的深沉老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的`心愿老师们为你们的成长所付出的心血也许只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情

录音中，画面上的某个人物正在和另一个人打招呼根据图片所示内容用已学句型作出应答师生互问，生生练习问答(3)学习活动3：listen and colour要求学生在听录音后，根据录音内容将字母涂上合适的颜色(4)学习活动4：look and act要求学生先看图，然后依据图意说英语并表演教师组织学生操练句型——is this david——no/…f、assign homework(1)听录音，进行对话(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼(3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语g、 writing on the blackboardunit 2 how are you——how are you