张辰亮：赢得观众信赖是有方法的，大家有时候好像是没来由地相信我，但我也用了一些办法，比如展现探究过程、思考过程；用事实去验证，或者请专业人士讲述；甚至用日常聊天的语气，让大家感受到我的真诚使用AI也有方法获得观众信赖，例如AI配图要注意审核，它生成的东西肯定还有很多细节是不对的，这方面需要大家一起监督对于科普工作者而言，如何建立长久的信任，就是所做的每一个作品都尽量保证正确大家每次看都发现不了什么问题，那自然就有了信任当你做了100个作品的时候，大家就相信了你100次，那这不就是长久的信任吗做好手头的事，别想那么远谈AI创作 AI虽有缺点，但未来避不开，也需足够小心谨慎 南都：你如何看待AI在科普行业的应用趋势

一层：(04-8)论述创造性思维必备的条件二层：(9-12)论述有无创造性思维的区别第三部分(13)：得出结论：任何人都拥有创造力三)论证方法简析：1、摆事实(举例论证、事实论证)列举谷登堡发明印刷机和排版术的事例列举罗兰•布歇内尔发明游戏机的事例列举贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等名人事例2、讲道理(道理论证)引用某心理学专家小组调查研究的结论四)相关问题探究：1、议论文中常常用设问句设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式它的作用有：答：提醒注意，引发思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜;在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚文中设问均有引发读者思考的作用，后例还有承接、过渡作用

相信大家都忘不了去年那个炎热的暑假在那个特殊的班级里我们一起喊出我们的口号--我的中考我做主;忘不了第一次班会课上我们一起确定了我们的中考目标及其许下我们的中考诺言;忘池因班上的分岐我们在 “同一屋檐下”的班会课上许诺要像家人一样相亲相爱团结在一起;忘不了运动会和篮球比赛为了班级的荣誉而驰骋在赛场上;忘不了因班级赢得荣誉而流下欣喜的泪水;忘不了为了一份早餐或一元钱一次一次发狠地要超越自己的对手;忘不了为了一道题与同学、老师争得面红耳赤;忘不了自己也当上了小老师在讲台上给同学解答一个一个疑问;忘不了因为考试失败一次一次被老师打手掌的情景;忘不了我们暂时把书本丢到一边一起去欢乐谷疯玩;忘不了百日中考誓言要有亮剑精神，要创造神话，要决战中考，百日圆梦

在学校，我们是创新的代名词，是顽强坚韧的名片，是风雨同舟、勇往直前的象征，更是书以感情生活绝非党员化典范在这个他奶奶横行的'世界，有谁能像哥一样四年都能保持冰清玉洁、投怀不倒感谢这个充满奇葩的时代，感谢你我今天的师生之缘，我们都要把人生最亮丽的青春或青春的尾巴献给对方感谢你们那些年陪你一起走过的人吧，那些饱读诗书的学友，那些饱经风霜的室友，那些饱受折磨的基友不要忘了我们曾经在彼此的生命历程中涂鸦过常言道：一日为师，终生为父，我当以爸爸的名义向你们表示最碉堡的祝福：青春不散场，离别的时刻请带上我们的祝愿，在未知的将来，迎风远航、劈波斩浪、一路豪歌老师，您们辛苦了毕业快乐毕业答谢晚宴致辞【篇5】各位老师、朋友，以及同学们：大家晚上好