2、教学目标（1）结合具体情境，建立方程的概念（2）在简单情境中寻找等量关系，并会用方程表示（3）经历从生活情景到方程模型的建构过程，进一步感受数学与生活之间的密切联系3、教学重难点：（1）重点：在简单具体情境中寻找等量关系，并会用方程表示抓住“含有未知数”和“等式”两个核心关键词建立方程的概念（2）难点：数量关系向等量关系的转化二、学情分析：学生原有的认知经验是用算术方法来解决问题，算术思维是更接近日常生活的思维由于从算术思维到代数思维的认识发展是非连续的，所以列算式求答案的习惯性思维转向借助等量关系列方程的新思维方式比较困难列算式时以分析数量关系为主，知与未知，泾渭分明；在代数法中，辩证地处理知与未知、求与不求，使这一矛盾双方和谐地处于同一方程中

3、太冲穴太冲穴也在足部，位于大拇指和第二脚趾间，往后退便能发现一个连接着的骨头，也就是持股，推到凹陷的地方就是太冲穴要说到为什么多按摩太冲穴，原因是这个穴位可以平衡阴阳，疏通经络，调节人体的各项机能，再加上血压高的发生和肝阳上亢有很大的原因；而适当的按揉太冲穴，其实能够平息肝阳，血压自然能跟着降低下来4、曲池穴曲池穴位于肘部横纹砖号线的位置，这个穴位的作用很多，不仅可以辅助缓解关节疼痛荨麻疹等症状，在血压不稳定时，多按摩曲池穴，也能起到放松神经的效果，特别是患者慢慢调整呼吸时，血压便会逐渐降低其实，想要降低血压的话，除了多按摩这些穴位之外，还要学会饮食的方法，例如以下几个要点1、低钠饮食研究发现，若是体内摄入过多盐分的话，不仅会使血压值升高，还会减少降压药物的作用

她日复一日不变的行为，温暖了奶奶苍老的心灵她不知道，无意中，她教会了自己的孩子──感恩看了这则公益广告，你有什么感受二、开拓视野，感受“感动”像电视广告中这样的令人感动的'故事还有许多许多古代历史上就有许多令人感动的故事，请同学们来说说这些故事1、讲古代感动的故事如黄香温席、孔融让梨……2、随机设问：你为什么而感动3、不仅我国古代有许多令人感动的故事，这样的故事古今中外更是层出不穷小组说说感动的故事推选其中说得最好的一位同学来讲讲4、不仅有许多感动的故事，我们的生活中更不乏感动的图片或音乐5、配乐引出《丹顶鹤的故事》：有一个女孩，她从小就爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方可是有一天，她为了救那只受伤的丹顶鹤，却滑进了沼泽地，就再也没有上来

现如今，味精是日常生活炒菜时必需的材料而就这么一个小小的调味料，大家是否知道味精是哪国人发明的呢发明味精的是日本的池田菊苗，之后中国的吴蕴初加工，使味精风靡全世界，成为人们不可缺少的调味品味精是哪国人发明的：日本人池田菊苗 味精的发现简史 尽管味精广泛存在于日常食品中，但谷氨酸以及其它胺基酸对于增强食物鲜味的作用，在20世纪早期，才被人们科学地认识到所以味精的历史并不是很长，和中国的老陈醋是完全没法比的那么味精是哪国人发明的呢，发明味精的是日本人，研究院池田菊苗池田教授将谷氨酸钠称为味之素这种风靡整个日本的味之素，很快传入中国，改名叫味精不久，味精风靡全世界，成为人们不可缺少的调味品所以味精是哪国人发明的答案很明显，就是日本人了，不过之后在中国被加工，使得味精在全世界推广