__重庆火锅是一家以牛蛙火锅为主打，提供正宗川味火锅的餐饮企业我们坚持“麻、辣、鲜、香”的特点，秉承绿色、健康、营养、特色的宗旨，试营业期间已经颇受美食爱好者的欢迎近年来牛蛙以高蛋白、低脂肪、低胆固醇、味道鲜美成为大众美食的新宠我们的制作始终坚持“绿色、无公害、一次性”精选原材料，所有的牛蛙均来自无公害养殖基地经改良后的重庆火锅会让牛蛙美味尽放，蛙肉细滑，麻辣可口独特的配方，精工熬制的汤业，营养健康，回味悠长搭配美味牛蛙的是我们纯手工制作的虾滑、墨鱼丸、黄金墨鱼糕及新鲜毛肚牛、羊内是吃火锅必不可少的美食之一，优质的腰背部的肉，刨成薄片，美味而且营养丰富涮起来瘦而不柴、肥而不腻，久涮不老，爽弹鲜香

忧戚：忧伤烦恼戚，悲伤枉然：白白地飘逸：漂浮、飘散流盼：转动目光观看盼，看视摇曳：摇荡，晃动3检查搜集的作者、作品等情况(1)作者简介穆旦(1918—1977)，原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津现代主义诗人、翻译家穆旦于40年代出版了《探险者》《穆旦诗集(1939～1945)》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》《普希金抒情诗集》、英国雪莱的《云雀》《雪莱抒情诗选》，英国拜伦的《唐璜》《拜伦抒情诗选》《拜伦诗选》，英国《布莱克诗选》《济慈诗选》(2)背景本诗选自《穆旦诗文集》(人民文学出版社2007年版)，是穆旦在联大初期创作的诗歌作品

师：谁再来说说这个蛋糕所表示的意思师：刚才我们是用半个蛋糕来表示的二分之一，想一想，能用你们准备的纸片折出一个二分之一吗(设计意图：“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立所以教学第一个环节是通过多媒体课件出示分食品的情境，把生硬的数学知识用生动形象的动画效果演示出来，把4个苹果、2瓶矿泉水和1个蛋糕都平均分成2份当分到一个蛋糕时，学生发现不能用以前学过的整数来表示，这时，已有的知识经验和现实问题发生了认知冲突，使学生产生了求知的欲望)(2) 折一折师： 那就请同学们按这样的步骤来做：想、折、涂、写(师把这4个步骤板书于黑板)学生操作，师巡视检查，并选取学生的不同作品贴在黑板上师：(师指着这些作品)请大家观察一下，它们表示得对吗

Teaching methods:1Discussion 2Fast reading 3Careful readingTeaching aid: ComputerTeaching Procedures:StepI Greetings and Duty reportStepII Lead—in1Play a Chinese poem for students and then ask students to think aboutthe Chinese poets who the students have known2Use five minutes to discuss them with students together