四、学习“一堂语文课”这部分，体味大仓老师的“公平和正直”过渡：大仓老师的开场白，不仅大家暗地里喜欢他，连我也深受影响……(引读：因此，我不仅下定决心……还给自己规定：……) 1从课文的描写中看出我是一个怎样的学生(家境贫穷 成绩差) 过渡：大仓老师的人格魅力让我这个家境贫穷而又成绩落后的学生立志苦学，让我们一起去看看大仓老师的语文课堂2、、默读9—15自然段，划出描写“我”心情的语句，思考我心情有怎样的变化(1)、交流：媒体出示：·我也举起了手…… (难受) ·我的心怦怦直跳……(紧张) ·在这讽刺般的笑声中……(尴尬、羞愧) 板书：难受 紧张 尴尬 (2)、指导朗读

要知道，早餐对健康十分重要，如果经常不吃早餐，胆汁无法排出，可引起胆结石而且早餐也是保持一天精力的来源，不仅要吃，还要保证足够的营养四、经常熬夜人的一生中约三分之一的时间在睡眠中度过，只有保证充足的睡眠，身体各个器官才可以获得充分的修复，使第二天精力充沛但如今熬夜的人群在不断增多，长期睡眠不足，可增加患上抑郁症、心脏病、乳腺癌等疾病的风险，现实中因熬夜而猝死的现象也屡见不鲜，因此，想要身体健康，一定要保证充足的睡眠五、久坐、不爱运动长期久坐不动，很容易造成肥胖，而肥胖更是造成多种疾病的元凶生命在于运动，坚持适量的运动，可以消耗热量，保持正常体重，还可以提高抵抗力，防止各种疾病的发生，从而达到延长寿命的效果

小编精心整理一年级语文兰兰过桥教案，希望这份一年级语文兰兰过桥教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级语文兰兰过桥教案资料，在搜索框搜索一年级语文兰兰过桥教案【篇1】教学目标：1学会本课12个生字会认6个字2正确、流利地朗读课文3简单了解课文介绍的两种桥及他们的特点教学重难点：学习生字新词，朗读课文，激发学生创新发明的兴趣教学方法：讲授法、小组合作学习、自主学习教学准备：挂图、课件教学过程：一、激趣导入新课出示谜语，揭示谜底桥借助图画等多媒体课件，让学生观赏桥的图片，激发兴趣，引出课题板书课题：兰兰过桥 学习“兰”字，教师板书，学生观察并提示大家哪些地方该注意，学生自己写并圈出写的好看的

（评：这一环节让学生通过抓重点词语，理解语言环境，理解人物，梳理了文中脉络，让学生在自渎自悟中看清了鲜活的人物形象并由点到面，把握住整个文章的中心，明白一个道理，从而提高他们的分析，欣赏和评价能力）四、总结全文，拓展视角1、默读全文，说说孙晋芳是以怎样的体育精神进行训练和比赛的生1：这种精神应该是团结、拼搏生2：这种精神应该是把自己的事放下，把集体、祖国的荣誉放在高于一切的地位2、读完全文后，你有什么感受学生完成“我的视角”（ 先和同桌交流一下，再写出来）（评：读一篇文章，学生的感受是多元的，表达的方式也是因人而异，“我的视角”这一设计着眼于学生学习过程中的独特体验，有利于学生学习的独立性和自主性的发展