通过练习让学生看到自己的问题，能够从中了解到好的计算方法，这样可以使自己的计算更准确、更迅速3、老师选两个学生当代表到前面比赛，其他学生在教材上完成，到黑板上的学生按箭头的顺序分别把答案写在题目的两边，做得又对又快的学生夺得小红旗让学生一起订正，在教材上全部做对的学生都可以得到一面小红旗(通过比赛让学生明白看，一味只图快，做的题不正确，是得不到红旗的)二、探究新知1、运用口算解决问题引导学生看教材第44页的第7题，这是一道图文结合的题引导学生认真看题中的文字，还要认真观察图，看图中都告诉了我们哪些信息说一说，你从题中都知道了什么老师引导学生想(1)题中让我们解决什么问题(2)解决这三个问题需要哪些数据信息

六、七十年前，作家肖红却以优美的文字为我们描绘了一幅栩栩如生的火烧云图景今天，我们随着作者的描绘，想象火烧云那纷繁的色彩和多变的形态(板书课题，读题)二、初读课文，想象画面1、自由朗读，凭借拼音，读准生字字音2、读后反馈：a、指名分节朗读b、说说作者给我们描绘了哪些奇妙的'美景c、出示图片(投影)并作归纳，理清文章思路教师归纳：火烧云上来时，大地笼罩在光亮的晚霞之中，色彩繁多形态多变火烧云下去了，恍恍惚惚三、美读课文，品味语言1、反复吟读，要求边读边想象画面2、晶读，说说作者是怎样表现火烧云的美引导学生在阅读中发现(如第一自然段，作者一连用个“……了”的句式，写在霞光的照射下，大地万物都改变了自己的颜色，也写出了当时人们的欢乐愉悦的心情;第3自然段，作者用三种不同形式的词语写出了色彩的纷繁;4、5、6三个自然段，分别用跪着的马，凶猛的狗，威武的狮子三幅图写出火烧云瞬息万变，由小到大，由清楚到模糊，最后不见了的变化过程……)3、通读全文，要求根据自己的感受，读出对火烧云的喜爱之情

作为一名合格的学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起我建议同学们要认真遵守交通法规：1、候车时要自觉排队，不在公路上追逐打闹乘车时不把头、手伸出窗外2、过马路时要注意观察来往车辆，遵守交通信号指示灯，过马路走斑马线、人行天桥或地下通道，不翻越护栏3、骑车的同学要靠右行驶，不闯红灯，不脱把，不并排，不骑快，不带人，不相互追逐，不边吃东西边骑车经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;转弯时要提前减速慢行，注意观察同学们，“红灯短暂，生命无限”为了我们的生命之花永远放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧交通安全演讲国旗下讲话稿3分钟精选篇2老师们，同学们：早上好

平常我们的确是很少会接触到这道菜，在一般的小饭店中也很少见到，因为菜的制作需要大量的使用鱼翅等名贵原料，所以这道菜一般也只会出现在比较高档的饭店场合此菜鱼翅滑软鲜香，白菜软烂清爽，翅菜同食，别有一番味道大家去可以品尝玉菜扒排翅这道传统鲁菜，体验下那里的民风玉菜扒排翅的做法： 制作材料 主料：大白菜(青口)500克，鱼翅(干)500克调料：盐5，淀粉(豌豆)10克，植物油10克，胡麻油10克制作过程 1将大白菜清洗干净后切成两半2每一边都用刀划上4刀3锅里倒入适量油，烧至五成热4放入大白菜炸去水分后捞出5放入清汤中，再放入适量盐6腌制几分钟收汁7将水份控干后放入大碗中8将提前放入清水里泡发好的鱼翅放入汤中