左边有3根黄瓜，右边有6根黄瓜1）求什么呢一共有多少根黄瓜2）你能列一个算式吗3+6=93）学生自己完成第2小题教师巡视指导4）交流：10-2=8你为什么这么列算式这道题要求篮子里有几个萝卜，把总共10个，去掉右边2个，还剩篮子里的8个修改：先要让学生说清楚每道题知道的是什么条件，要求的是什么问题，再让学生选择适当的方法进行计算实际应用1）看图，从图上你知道了什么交流：图上的小朋友在千纸鹤你在图上还知道了什么小男孩折了5个，小女孩折了4个2）一共折多少个呢3）学生自己列算式教师巡视指导4）交流：5+4=9修改：要知道学生读懂对话框的文字，并要求学生把题意连贯的说一说，再列式计算填写表格1）光盘出示表格

同时老师们一以贯之的爱心、信心与恒心，最终令家长们折服且发现：孩子们的正直、公义之举竟能得到校方老师的认可与称许，更擅于独立思考，且具备初步的哲学思辩能力，甚至在常人忽视的地方，发现美相信这是上苍赐予孩子一生最大的财富——而且，我们也明白了，我们改变不了别人，但可以改变自已，从而影响他人对自已的看法在此过程中，老师、家长与同学的铁三角关系，得以良性发展初中三年，由此也成了令孩子们生命加油的驿站、青春期的精神家园也许初中三年，老师们为孩子们的成长所付出的心血，只有等孩子们长大成人后才能深深体会同学们今天你们就要和母校分手告别，从此初中的学习生涯顺利结束，今后将有更广阔的天空任你们驰骋……我们相信，有一天，孩子们一定能用实力来证明，你们没有辜负母校老师寄予的厚望，将来无论走到哪里，你们都将记住，母校永远是你们坚强的后盾，__班的老师们时刻都在关注着你们的成长

人类医疗史上最大的进步、伟大发明就是创造了：抗生素所谓抗生素，指的就是针对各种微生物，比如细菌、子很以及方色菌群等高级动植物在生活共过程中所产生的具有抗病原体、其他活性类的一类刺激代谢产物，它能够干扰其他细胞发育功能抗生素类药物，指的就是具有杀菌作用的药物，它具有抑制细菌细胞壁合成、与细胞膜互相作用、感染蛋白质合成等多个机制有大量的数据调查显示，从现代发展开始，我国抗生素处方药物有被滥用的趋势研究调查显示，从2014-2018年这一时间段内，中国139家医院开始了超过17亿个门诊处方在这些处方中，近11%都含有不同种类的抗生素，这其中明确不合理用用药的就达到了近514%不但如此，居然还有近48%的抗生素药物与诊断结果没有任何关联

3、背诵、默写诗歌教学重点和难点让学生品味诗歌的意境美，获得情感的体验教学工具多媒体教学方法启发式、合作探究教学过程一、导入山水诗的创始人是：谢灵运、陶渊明;田园诗的开拓者是：王维、孟浩然介绍山水田园诗它是以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法二、作者介绍孟浩然生活在开元承平年代，一生经历简单，40岁在老家隐居，后来赴长安考进士落第，到吴越一带漫游，几年后回到家乡，曾在张九龄幕中任从事他既有魏晋名流清朗潇散的风神仪表，又追慕陶源明躬耕田园的高尚情操，同时也怀有盛唐大多数终生不达的失意文人共同的精神面貌