(出示“翠鸟”图片)，对了这是翠鸟翠鸟又叫“叼鱼郎”，它生活在__近水边的树枝上或岩石上，有着高超的捕鱼本领我们今天学习的课文就是介绍翠鸟的2、出示课题(齐读)3、上一节课我们初读了课文，知道了课文是从三个方面写出了翠鸟的特点，谁能告诉老师，是哪三个方面呢(指名回答，师板书：外形活动住处)4、下面请同学们欣赏一段有关翠鸟的录像，看看翠鸟的外形和活动有什么特点5、小结：(二)学习第一自然段1、出示图片，看图说说翠鸟的外形特点2、(课文是怎样描写的)默读第一自然段，按要求把有关的词语找出来3、指名说说你找到的词语，再齐读4、作者是按什么样的顺序描写翠鸟的外形(爪子——羽毛——眼睛——嘴)5、板书：爪子(红色)羽毛(漂亮)眼睛(透亮灵活)嘴(尖、长)6、重点理解描翠鸟羽毛的三个比喻句

3活动三：演一演提示：大人演老师，小朋友演风和学生，也可以由小朋友独自来演一年级上册语文园地三教案（精选篇7）教学建议1教师要创设民主、开放、活泼的学习氛围，让学生在实践活动中体验学习语文的乐趣，从中获取知识2开动学生思维，以思促行，从而达到语文实践能力与思维能力的统一发展教学目标知识与技能1会认9个生字2辨字组词，发现形声字的规律3熟练运用部首查字法，记一记汉字偏旁4熟记十二生肖过程与方法1充分发挥学生的想象力2启发学生的观察能力3小组合作，发现汉字偏旁的规律情感、态度与价值观1享受细致观察后的成功体验2感悟故事中所蕴含的道理重点难点重点1会认9个生字2能辨字组词，熟练运用部首查字法3熟记十二生肖

最后送给大家一句话：“聪明圣让，受之以愚;功被天下，守之一让;勇力振世，守之以法;富有四海，守之以谦”各位实中的同学，你们是聪明圣达的，你们是勇力富有的，我希望大家能放下你的手机，建好班级的图书角，闲暇时多阅读，“得一份见解是一份学问，除一种俗见算一分进步”让我们在阅读中成长，让实中成为真真的书香校园中学教师国旗下讲话稿精选篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《锲而不舍，金石可镂》有一句名言说的好：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，当一个人养成了坚持的习惯，那么再困难的事情都可以做到

中新网云南玉溪6月9日电 (王瑾)6月，位于云南省玉溪市的元江哈尼族彝族傣族自治县澧江街道，数万亩芒果迎来丰收季枝头上，青中泛粉、饱满圆润的芒果沉甸甸挂满枝头，果香四溢果农们穿梭其间，采摘、分拣、装箱、装车，一气呵成，一派繁忙景象6月5日，元江县澧江街道芒果种植园内挂满枝头的芒果何磊 摄 元江县地处干热河谷地带，以其深厚的侨乡文化、多元的民族风情和丰富的水果物产而闻名，是全国芒果优势主产区之一，当地芒果种植历史逾400年截至2025年，全县芒果种植面积达2423万亩，形成早、中、晚熟合理搭配的优良品种体系，产量突破27万吨，产值超124亿元芒果产业带动全县14万余户农户参与种植、收购与销售种植芒果10余年的果农李继连介绍，自6月1日开始采摘芒果以来，聘请的务工人员已从最初的5人增至10余人，预计还需约10天完成全部采收