直接得到最简分数24/30=24+6/30+6=4/5/小结：教师用课件演示比较两种约分方法，并总结约分的意义约分的概念：师：约分还有一种书写方法，请同学们看第85页例4，并在练习本上写一写约分的这种写法6、教师课件直观演示约分的另一种书写格式三、巩固练习(课件演示)过渡：刚才我们一起学习到了最简分数和约分的知识，老师发现大家学得很认真，但不知掌握的怎么样大家愿意接受挑战吗1、判断下面各等式，哪些是约分为什么2、错题改正3、指出下列分数分子和分母的公因数4、分苹果四、课堂小结这节课我们学习了什么内容(板书课题：约分)五、板书设计约 分方法一：24/30=24÷2/30÷2=12/1512/15=12÷3/15÷3=4/5方法二：24/30=24÷6/30÷6=4/575/100= 3/4不同点 : 分子和分母较大 分子和分母较小，含有公因数1、5、25 只含有公因数1最简分数教学反思1、为学生的数学思考搭梯子

04、重视垃圾分类宣传教育 对环保意识的教育注重从娃娃抓起新加坡教育部规定从小学就要设置垃圾分类相关课程，学习并遵从3R原则，减少垃圾的产生，一些学校还将垃圾分类作为新生入学的第一堂课垃圾回收企业也会按照政府要求，在垃圾分类的宣传教育中，起到不可小觑的作用，例如通过印制发放环保宣传单和一些环保用品的方式向民众宣传垃圾分类，为所在社区、学校开展环保教育、学生上门回收旧报纸等活动提供经费他们还会积极参加大型的社区活动，现场直接收购居民送来的报纸、易拉罐等可回收物品，并支付现金或礼品为了提高社区和居民参与垃圾分类的积极性和主动性，垃圾回收企业还会在所在辖区开展评选活动，对可回收率排名前15名的社区进行奖励，减免其一个月的垃圾回收费

（音乐响起）听了这个故事和音乐，你有什么感受6出示刘翔的图片这是谁你喜欢他吗说说他的故事再听刘翔获冠时响起的国歌声同学们，当我们再回到二年前的希腊雅典，重温那激动人心的一刻，你感动吗为什么7小结：感动是人的情感的自然流露因为我们善良，所以我们学会了感动，学会了感恩三、互动交流，重温“感动”1同学们，在你的生活中，你是否经历过让自己感动的事呢指名说话一位同学说完后，请其他同学当记者，现场进行“答记者问”引导学生说最感动的地方，说清感动的原因2组织小组进行“感动20__”比赛活动（根据上课时间自由调整），评选出最让人感动的小故事引导学生拟定评选条件：把感动的事件说清楚，说具体；表达时口齿清楚，声音响亮

我提议，请全体同学和教师用热烈的掌声感谢这些放弃休假的教职员工，感谢你们为美化校园所付出的辛勤劳动，感谢你们让校园变得更加美丽和温馨就在刚刚结束的这个学期，我们拥有了太多的骄傲和辉煌：刚毕业的学长们用他们的坚持和实力在实验外校的校书写下了浓墨重彩的一页：四月，我校首次组织参加西安交大少年班考试，就在全国创下了同一所学校录取人数最多的记录，其中李嘉浩同学的考试成绩位居全国考生之首，暑期他参加全国信息技术比赛又获一等奖并已经被北京大学预录;六月，王梓枫同学勇夺全市中考状元，外校高中部录取人数创历年之最;七月，新加坡莱佛士中学全额奖学金招生，全市录取8名学生，其中我校毕业生占得六个席位，甚至是其他城市录取人数的两倍;8月，又传捷报，cctv全国希望英语风采大赛，现初三(8)班的黄雨琦同学获得初中组全国第四名