六、检查与测试1听写生字词2背诵课文第7段3练习把丑小鸭这个故事讲给别人听人教版小学语文二年级丑小鸭教案（篇3）学习目标1：体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度2：体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情3：学生能从这篇文章中得到一些理解教学过程一：复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑小鸭，在上一节课我们了解了丑小鸭的模样以及在家遭受的不幸，那位同学愿意来说说是啊我们都为丑小鸭难过，都为丑小鸭不平丑小鸭也是离家出走了，可是他有没有想过离家之后的情形呢二：初读1：读课文3456小节，自由读2：读了之后，你想对丑小鸭说些什么(估计学生会说自己的不幸和长大后的快乐，适时板书)不幸幸福三：学习3

引导孩子说出：女生会赢，因为6个女生比3个男生多3个人，或者是男生比女生少3个人，或者男、女生的人数不一样，这场比赛不公平等说法教师：要想知道结果，咱们先把他们的人数用小棒摆一摆二、动手操作，探究新知1、教学例1（1）动手操作教师示范摆，先摆第一行的3根，再摆第二行，摆第二行时要3根3根地摆，一共摆6根小棒，学生再摆同桌检查，你是老师这样摆的吗教师：请孩子们仔细观察，我们把第一排的3根小棒看成一份，那么第二排的小棒里有几个这样的3根呢把你们的小棒移动一下让我们能很清楚地看出第二排里有2个3根吗请一个孩子上讲台移一移教师：把每3根小棒放在一起，我们这样摆就能很清楚的看出第二排的小棒有2个3根那么第一排有3根小棒，第二排有6根小棒

（学生发表见解）作者选取金黄作为夏季的色彩，是否有其特殊的用意呢请看下面材料（四）材料补充（便于了解本文作者和他在本文中体现的思想感情）（1）作者简介：1946年生于山西现任：①新闻出版署副署长②中国作家协会全委会委员③全国记者协会常务理事（2）梁晓声在《静夜时分的梁衡》里对梁衡的评价：①梁衡很谦虚②梁衡待人诚恳③梁衡品格高尚得令人心颤④梁衡的百姓心不需要强调（3）就在林（则徐）赴疆就罪的途中，黄河泛滥，在军机大臣王鼎的保荐下，林则徐被派赴黄河戴罪治水他是一个见害就除，见民有难就救的人，不管是烟害、夷害还是水害都挺着身子去堵—— 《最后一位戴罪的功臣》师小结：正是因为梁衡有着一颗不需要强调的百姓心，所以他关注百姓的生活和生存，同情百姓的疾苦，讴歌百姓的辛勤

她积淀了中华上下五千年的荣辱与兴衰举世闻名的四大发明让我们认识了祖先的聪明与才智;古老的丝绸之路，让我们认识了祖国历史的悠久和渊博;雄伟的万里长城，让我们认识了祖国的气势和磅礴;圆明园的残垣断壁，让我们认识了祖国的屈辱与悲愤;大漠荒原，让我们认识了祖国的广大和辽阔——-，这是我们的祖先在悠久历史长河中谱写的一部浩气长存的绚丽史诗可是，曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她的儿女被称为东亚病夫，在生死存亡的危难关头，是一个又一个中华儿女，发出了一声声震惊世界的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌为挽救我沉沦的中华民族，数万万同胞抛头颅、洒热血，终于换来了-城楼那一声惊天动地的声音：“中国人民从此站起来了